能（地震エネルギーを吸収できる能力のことで、建物の強さと粘りに建築物の形状と経年状況を考慮して決められる。）を数値化したもの。 CT・SD値：建物にある程度の…
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2021年6月9日
第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 526.1KB） pdf
にどちらかの学校への吸収統合ということではなく、新たな学 校を設置するということで協議を進めてきていると認識しております がよろしいでしょうか。別の言い方を…
2024年8月30日
9 教育委員会の沿革 （PDF 532.1KB） pdf
（岐阜養護学校に吸収） 児童科学館閉館 則武公民館開館 4. 1 岩野田北・芥見南小学校開設 七郷小学校、西改田 94−1 に新築移転 …
2021年6月9日
第9回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 552.7KB） pdf
どうしても 1校に吸収され、今までの学校がなくなってしまうという想 いにかられ、地元の愛着が強ければ強いほど、死守しようとする意識が 働き、本来の統合する…
2023年8月30日
9 教育委員会の沿革 （PDF 531.3KB） pdf
（岐阜養護学校に吸収） 児童科学館閉館 則武公民館開館 4. 1 岩野田北・芥見南小学校開設 七郷小学校、西改田 94−1 に新築移転 …
2021年9月28日
9 教育委員会の沿革 （PDF 502.5KB） pdf
（岐阜養護学校に吸収） 児童科学館閉館 則武公⺠館開館 4. 1 岩野田北・芥見南小学校開設 七郷小学校、⻄改田 94−1 に新築移転 …
2022年8月29日
9 教育委員会の沿革 （PDF 524.7KB） pdf
（岐阜養護学校に吸収） 児童科学館閉館 則武公⺠館開館 4. 1 岩野田北・芥見南小学校開設 七郷小学校、⻄改田 94−1 に新築移転 …
2021年8月5日
10. 教育委員会の沿革 （PDF 1.7MB） pdf
（岐阜養護学校に吸収） 岐阜西中に精神薄弱児学級開設 児童科学館閉館 陽南中に情緒障害児学級開設 則武公民館開館 岐阜北幼稚園に「ことばの教室」開設 …
2021年7月20日
平成24年度点検評価報告書 （PDF 1.5MB） pdf
能（地震エネルギーを吸収できる能力のことで、建物の強さと粘りに建築 物の形状と経年状況を考慮して決められる。）を数値化したものです。 CT・SD値とは、…
2021年7月28日
令和元年度第1回 資料3 （PDF 1.7MB） pdf
必要な文・理の知識を吸収しながら（「知る」）、 課題発見・解決のために試行錯誤する（「創る」） 【事例】中学数学をEdTechで効率的に学…
2023年2月1日
資料2 （PDF 860.5KB） pdf
ところは周りの人から吸収して、学校全体として強くなるという発想が必要。集団として、学校全 体として、あるいは岐阜市として専門性を高めていくという観点で、捉え直…
2022年12月14日
令和4年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録（10月19日開催） （PDF 323.6KB） pdf
ろは周りの人から 吸収して、学校全体として強くなればよいという発想が必要だと思います。これまで、教 師の専門性というと、どうしても個々人の力量の話になってい…
2021年7月28日
令和元年度 第4回 岐阜市総合教育会議 議事録（2月12日開催) （PDF 536.9KB） pdf
知 能力がどんどん吸収できるときではないかと感じています。先ほど教育長がおっしゃられ たように、幼保小連携と言いますと、どちらかというと幼児から小学校へどの…
2021年7月28日
令和元年度 第3回 岐阜市総合教育会議 議事録（12月25日開催） （PDF 525.4KB） pdf
の実態を少しでも吸収するという体制、取り組みをすべきではないかと、自分では思って おります。 それから、先ほど武藤委員より、学ぶべきは大人だとお話い…
