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象）心のエネルギーが回復しつつある 児童生徒の居場所 安心できる 居場所 信頼できる 大人 選択と 行動 R5年度利用者数 ・・・ ９…

蓄積 エネルギーの回復 不登校の改善 ３ 岐阜市の取組 草潤中学校の取組からみえてきた不登校児童生徒への支援方法 大事にされ ている実感 自己肯定…

必要になる。自尊心が回復せず、３、 ４０歳になっている方も私は見ている。学校は、子どもが最初に出会う社会であ る。その社会が寛容であるということは非常に重要…

蓄積 エネルギーの回復 不登校の改善 大事にされている 実感 自己調整力の 育成 自己肯定感の 回復 従来の学校 4 学びの多様化学校（い…

手くできなくても リカバリーする力といいますか、失敗は当然しますし、逆に失敗しないと覚えられないこともたくさん あると思うのですが、そこから何とかなる力、も…

同時に、失敗を許容しリカバリーする力、発想を転換できる力 ・ 多くの人と出会い、経験する中で磨かれる非認知能力 ・ 子どもだけでなく、大人も共に育っていると…

か、あるいはそこから回復に向かっている状態にあるのか等、 その状況によってアプローチが変わってきます。草潤中学校に通っている子たちだけを見 て、不登校を語っ…

繕を行い、機能を 回復させる事後保全により行ってきました。今後は、建物を長寿命化するため、 予防保全としての大規模改修や長寿命化改修を行います。 今後は…

ために機能向上と機能回復を 図る修繕・改修を実施するためのコストを加 え、そのうえで、コストの平準化をしました。 　試算の結果、今後30年間の維持・更新コ…

生徒の学習への自信の回復を通して、登校につながるように、 個別のカリキュラムに沿った教育課程を編成・実施した。 ・11 名の生徒を受け入れ、全員が登校状況…

●自信や自己肯定感の回復 （２）進路について 平成３０年度 平成１６～３０年度（人数） 平成１６～３０年度（割合） 公立（全） ２名 ３６名…

安寧 癒し 回復 考え方 答えは当事者の中にある 引き出す 指導 アドバイス リード 指導 アドバイス リード …