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集まって議論する 国境・地域・学校を越えて、 オンラインで学ぶ ・デジタルを駆使して 議論する この４つの学び方を「組み合わせ自在」にする 多様な考…
は，日本とロシアの国境の変遷が掲載され，北方領土問題について正しい認識をもた せる工夫がなされている。また、生徒が主体的・対話的に取り組みながら，地理的な …
