な機能（防災、保育、地域交流等）に 留意し、保護者や地域の方々等の意見を聴きながら進めていくことが必要です。 そこで、令和３年度から令和４年度にかけて、小学…
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2021年7月20日
平成24年度点検評価報告書 （PDF 1.5MB） pdf
議し て、こうした地域交流の取り組みを単位化する等といった制度設計を考えてみてはどうでしょう か。単位化されれば、学生も活動しやすくなります。 こうした…
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な機能（防災、保育、地域交流等）に 留意し、保護者や地域の方々等の意見を聴きながら進めていくことが必要です。 そこで、令和３年度から令和４年度にかけて、小学…
議し て、こうした地域交流の取り組みを単位化する等といった制度設計を考えてみてはどうでしょう か。単位化されれば、学生も活動しやすくなります。 こうした…