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2025年4月3日

教育委員会とは html

るにあたっては、 地方自治が尊重されること 国、都道府県、市町村が、それぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 政治的中立を維持し、教育の安定性を確保す…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2025年9月3日

2 教育行財政 (PDF 4.3MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2024年8月30日

2 教育行財政 (PDF 4.1MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

るような構成である。地方自治の地域に参画する活動を 取り上げた「アクティブ公民」では、自分が住む町の予算を考える活動が仕組まれて いる。108から109ペー…

2023年8月30日

令和5年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.0MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2023年8月30日

2 教育行財政 (PDF 4.1MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2022年8月29日

2 教育行財政 (PDF 2.7MB) pdf

たっては、 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定…

2021年9月27日

令和元年度 第2回 総合教育会議 議事録(11月6日開催) (PDF 547.5KB) pdf

いくよ う、今後は地方自治体全体でその方策を検討、推進していくことが求められております。 最後に、スライド12でございますが、本日ともにご協議をいただき…

2021年9月27日

令和元年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月17日開催) (PDF 524.2KB) pdf

ールの積極的活用と、地方自治体としての 公的関与等を柔軟に組み合わせて、多様な学び方を選べる環境をどうやって創設していくのか、 経済産業省としては、様々なご…

2021年7月28日

平成27年度 第1回 総合教育会議 議事録(5月26日開催) (PDF 335.2KB) pdf

明確になるとともに、地方自治体が教育に一体的に取り組むことが できる制度になったと思います。 岐阜市におきましては、かねてから「教育立市」「子育て・教育立…

2021年7月28日

平成27年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月6日開催) (PDF 333.9KB) pdf

8名の有識者の中で、地方自治体の市町村長として、1人、私が委員にということで発 表されました。実は、内々にお話をいただいていましたが、正式な発表があるまで控え…

2021年6月28日

「岐阜市学校施設長寿命化計画」に関する市民説明会の開催結果について (PDF 394.3KB) pdf

い。 全国各地の地方自治体が、本市と同 様の課題に直面していますので、積極 的に意見交換や情報収集等に努めてま いります。 南部 7 学校施設…

2021年7月28日

平成29年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月3日開催) (PDF 385.8KB) pdf

うことだけではなく、地方自治の根幹を支えることに寄 与する大きな可能性を秘めていると思っています。是非、この結果を広げ、深めていただき、岐 阜市のコミュニテ…

2021年8月5日

2. 教育行財政 (PDF 4.2MB) pdf

なりました。 1.地方自治が尊重されること 2.国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 3.政治的中立を維持し、教育の安定性を…