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の4つの場において、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校の特別支援学級・通級指導教室設置校は以下のとおりになります。 特別支援学級・通級指導教室…

ました。学校における適切な”支援の場”の決定までの流れ 新就学児（5・6歳）や在学児童・生徒の保護者の方などを対象に、リーフレットを作成しました。（2025年…

の高い教師 事案への適切な組織対応 生命の尊厳の理解 ・互いの個性や多様性を 受け入れる ・いじめの定義に基づく 高いアンテナ ・「相談すれば絶対に…

視野を狭める • 適切な違和感を持つことも大切（特に管理職） •職場での学習・適応には二通りある • 慣れて深まる学び（垂直的な学び） ⇒職場への適応が…

し、必要な学校施設を適切に維持できるよう、令和2年度（2020年度）からの30年間の対応方針と今後5年間の整備方針を示すことを目的とし、本計画を策定しました。岐…

化し、これを教職員が的確に把握し、素早く情報共有し、組織的に対応できる環境を構築することで、子どもの心や体の小さな変化を見逃さずきめ細やかなサポートの実現を連携…

ーズを早期に把握し、適切な指導や必要な支援につなげます。連携内容 発達特性の気付きから支援へ適切につなぐための効果的な手法の開発 教育（学校）と医療の情…

携を図り、より慎重で適切な審議ができるよう努めています。特別な支援を希望するお子さん全員について、就学指導委員会の委員が所属校や園・所等において、集団での様子を…

しい方に対していかに的確にその情報を 伝えていくかに考慮し、既存の情報媒体のどれをどのように活用す るか検討する。また、既存のものだけでなく、新規に立ち上げ…

、利 用者の思いを的確に受け止めることができる子育て支援や相談対応 が果せるよう努めていきたい。公私を問わず市内の全幼保が、その 点について同様に一定の水…

専門的 な立場から適切な指導や援助をすることが、安心して子育てをする上で必要だ と考える。そのため、組織や体制の充実を図り、家庭・地域社会・幼保小が連 携…

し、一人一人にあった適切で継続的な支援を行う必要があります。それぞれ の教育・保育施設においては、早期発見・支援が重要であり、「共に学び、共に育つ」というイン…

の意見と捉えるほうが適切かなとは思いますが、 今後の参考になるデータも多くありますので、ぜひご活用ください。 また、これと同じ時期に全国の幼児の保護者に…

・条例 早期発見と適切で切れ目ない支援 　2017年に告示・改訂された幼稚園教育要領や保 育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育 要領、小学校学…

う 乳幼児期からの適切で切れ目ない支援が大切です。関連する部署が専門性を活かしながら 連携して対応・支援します。 子どもの小学校入学に際しては、保護者もま…

態及び保護者の要求を的確に把握し、子供にとって 望ましい「預かり保育」や「延長保育」を推進し、保護者の期待に応えな ければならない。 (３) 幼稚園・…

、正しい理解のもとに適切な対応や配慮をすることが求め られます。 子どもの育ちや個性を理解し、一人ひとりに合った適切で継続的な支援を行う必要があ…

のニーズ に応じた適切な支援がその子の所属園の現場でもできる体制づくり が必要。 ・研究者が研究レヴェルで論文を書くために行っている、実効性を測 って…

い回しにならないよう適切な窓口を教育委員会に置いて、経験のあるスタッ フを配置していくことが、私も必要だと思っています。 そして、堀田議員の障害がある子ど…

おける生成 AI の適切な利活用を実現するた めのポイントを示している。 その中で生成 AI は、教職員の業務負担軽減や児童生徒の個別最適な学びの支援への…