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の4つの場において、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校の特別支援学級・通級指導教室設置校は以下のとおりになります。 特別支援学級・通級指導教室…

ました。学校における適切な”支援の場”の決定までの流れ 新就学児（5・6歳）や在学児童・生徒の保護者の方などを対象に、リーフレットを作成しました。（2025年…

化し、これを教職員が的確に把握し、素早く情報共有し、組織的に対応できる環境を構築することで、子どもの心や体の小さな変化を見逃さずきめ細やかなサポートの実現を連携…

大人が正しく理解し、適切な教育の場を 考える機会としてご参加ください。 １ 参加対象者 〇岐阜市に住む就学前の年長児の保護者 ・特別支援…

ート 学校における適切な“支援の場”の決定までの流れ 5月～6月 6月末（4日間） 10月～11月（8日間）9月～10月 2月～3月11月 4月 ●エール…

視野を狭める • 適切な違和感を持つことも大切（特に管理職） •職場での学習・適応には二通りある • 慣れて深まる学び（垂直的な学び） ⇒職場への適応が…

の高い教師 事案への適切な組織対応 生命の尊厳の理解 ・互いの個性や多様性を 受け入れる ・いじめの定義に基づく 高いアンテナ ・「相談すれば絶対に…

果検証を行うことで、適切十分な支援体制の構築を 図ります。 生徒指導サポーターの配置 一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育１ いじめの防止…

責任により採択を適切に行うことになっている。 ２の採択に当たっての留意事項（１）にあるとおり、小中学校の採択について、令和７年 度の採択においては、令…

寿命化計画に基づいて適切な維持管理を努め、安全・快適な教育環境に なるよう整備していくとともに災害時にも利用しやすい施設づくりに取り組んでいきます。 …

状況な どに応じた適切な英語表現を学ぶ機会を提供します。また、児童生徒が、ALT との関わりを通して英語学習に 対する意欲を高められるようにします。小中学校…

寿命化計画に基づいて適切な維持管理を努め、安全・快適な教育環境に なるよう整備していくとともに災害時にも利用しやすい施設づくりに取り組んでいきます。 …

し、必要な学校施設を適切に維持できるよう、令和2年度（2020年度）からの30年間の対応方針と今後5年間の整備方針を示すことを目的とし、本計画を策定しました。岐…

の調査研究内容が 適切かつ十分であると決定した。 これらのことを踏まえ、本日は、採択権を有する教育委員会において、各教科、種目ご とに採択する教科書を…

した症状や問題行動に適切に対応するには、その子どもにとっての目標を理解することが大切です。そして背景にある諸要因を正しく理解していきます。不登校であ れば、単…

委員会サイドから 適切な情報を与えておいて、子どもの状態に合わせて情報を提供できるかというところが、いろん なシーンへ繋げていけるのだと思う。いわゆる学校と…

心身の状況に対応した適切なサポートの必要性 登録者数に対する 未参加者数の多さ 様々な居場所の利用状況 「欠席日数別 様々な居場所に利用登録している人数…

と要因を分析し、適切な支援に繋げられれば、救われるケースが増えると思っている。 ○加藤委員 私は、日々臨床の現場で、発達障がいや虐待、学校トラ…

うかもしれないので、適切なアドバイスを与えて あげるのが私達の仕事だと感じている。 AI も出てきて、子どもたちに求められる能力も大きく変わっている。これ…

携を図り、より慎重で適切な審議ができるよう努めています。特別な支援を希望するお子さん全員について、就学指導委員会の委員が所属校や園・所等において、集団での様子を…