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2021年7月28日

はじめに (PDF 98.1KB) pdf

に挑戦する 中で、子どもたち自身が「差別・偏見の意識は自分自身の中にあ る」ことに気付き、実際の行動にまで移す姿がみられたこと こうした成果を点…

2023年7月14日

令和5年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月26日開催) (PDF 309.9KB) pdf

に富む内容であった。子どもたち自身がこうした遊びを通した 学びの重要性を実感することが大事であるが、幼児期でそれを自覚することは難し く、幼稚園の教員や保育…

2023年3月30日

令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月30日開催) (PDF 446.1KB) pdf

ンシ ップ教育は、子どもたち自身が、デジタルの活用について責任を持つことを身につけさせ るために行うものです。学校の言いなり、親の言いなりではなく、子どもた…

2022年12月14日

令和4年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(10月19日開催) (PDF 323.6KB) pdf

びの専門家」として、子どもたち自身が様々な ことに気づき、それを自分の変化に活用していけるよう導いていくことが必要です。私は よく子どもたちに、「『学ぶ』と…

2021年5月8日

1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) pdf

となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理 解するための工夫を凝らしたり、機会を設けたりすることが必要です。  基本的な知識や技能(コンテ…

2021年6月22日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

ます。その大前提は、子どもたち自身の自己肯定感を育む ことかなと思っています。 ○春日委員 岐阜大学教育学部の春日と申します。よろしくお願いします。…

2021年9月27日

令和元年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月17日開催) (PDF 524.2KB) pdf

うレッテルを貼られる子 どもたち自身も、みんな苦しいです。 少し大胆なことを言わせていただきますが、正直、たかだか勉強といった世界です。人生で生 きてい…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶこ との目的や意義を理解するための工夫を凝らしたり、機会を設けたりすること が必要です。 基礎的な知識や技能(…

2021年7月28日

令和元年度 第3回 岐阜市総合教育会議 議事録(12月25日開催) (PDF 525.4KB) pdf

せんけれども、本当に子どもたち自身 が口に出すか出さないかは別にして、こういう辛さを、低年齢の段階から経験している恐 れがあるということは、私たちがしっかり…

2021年7月28日

平成29年度 第3回 総合教育会議 議事録(11月13日開催) (PDF 450.6KB) pdf

。こうした観点から、子どもたち自身が自分の人生をつくって いけるようになることを目指そうという議論になっています。 それを受けて、今回の岐阜での共同研究に…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

となる学校教育では、子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理 解するための工夫を凝らしたり、機会を設けたりすることが必要です。  基本的な知識や技能(コンテ…

2024年2月29日

資料2 (PDF 988.6KB) pdf

とが必要だ。 ・ 子どもたち自身が、遊びを通した学びの重要性を実感することが大事である。 ・ 好奇心をもってやってきたことよりも、やらなければならないことし…

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

・いじめについて子どもたち自身が考え、 向き合う取組の推進(条例の周知、生徒会活動等) ・各科目や総合的な学習の時間など、全ての 学びの場に「生命の尊…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

においては、 子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理解するための工夫を凝らしたり、 機会を設けたりすることが求められる。 ◆ 基礎的な知識や技…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

校教育では、 子どもたち自身が学ぶことの目的や意義を理解するための工夫を凝らしたり、 機会を設けたりすることが求められる。 ◆ 基礎的な知識や技…

2023年10月23日

令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(8月29日開催) (PDF 324.5KB) pdf

出会うことによって、子どもたち自身の人生観を少し ずつ形づくっていければと考えているのだが、それについてどう思われるか。 -12- ○棚…

2021年6月22日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

安が入り混じる中で、子どもたち自身が、成長の階段を一歩上がることへの喜 びを感じていることが読み取れます。 一方の、子どもたちを受け入れる公立小学…

2021年8月5日

6. 図書館 (PDF 3.3MB) pdf

はなし会を行ったり、子どもたち 自身で本を自由に手に取り読んでもらうなどの読書活動を行います。小中学生の社会見学、おはなし 会や調べもの学習等での来館もあり…

2021年12月23日

令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月13日開催) (PDF 636.6KB) pdf

もらい、そのうえで、子どもたち自身もそういった学び方ができるよ う、心得ていってもらうことが必要だと感じています。 その中で、先生たちがアウトプットの授…

2021年6月22日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

入り混じる中で、 子どもたち自身が、成長の階段を一歩上がることへの喜びを感じていることが読み取れます。一方の、 子どもたちを受け入れる公立小学校の多くは、1…

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