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2025年3月17日

通学路ワークショップ(WS)対策個所一覧(令和6年度) (PDF 8.2MB) pdf

降 A4 テイコク測量の交差点で、車が見づらく停止線もカーブミラーもない。 ・カラー舗装(交差点) ・注意喚起看板 ・区画線 市 R7年度以降 A7…

2025年3月19日

ネットワーク整備計画 (PDF 251.2KB) pdf

している端末から帯域測定 サイトにアクセスして測定し、測定結果が2Mbps 以上である場合に、必要なネットワーク速度が確保できている、 とされている。 …

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

っかり取って分析する測定評価学という健康系の分野です。細かい研究内容については、 ホームページなどを見ていただくなどして調べていただければ出てくると思います。…

2022年8月29日

令和4年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 5.4MB) pdf

を直接的⼜は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機…

2022年8月29日

2 教育行財政 (PDF 2.7MB) pdf

を直接的⼜は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機…

2021年5月8日

具体的な取組み一覧/策定の経過/関連計画 (PDF 1.7MB) pdf

更に、英語の4技能を測定するテスト (GTEC)を、研究校の2年生が、5月と翌年2月に受験し、大幅な平均点の 改善が認められています。 11 「キャリア…

2021年5月8日

体系図(改定版) (PDF 1.5MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(改定概要版) (PDF 2.9MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める  ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ◦評価は、事務の点検及び評価の機…

2021年5月8日

体系図 (PDF 911.0KB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める  ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ◦評価は、事務の点検及び評価の機…

2021年5月8日

取組みの推進にあたって (PDF 812.5KB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標 の設定に努めます。  一方で、指標が必ずしも目標達成度を測定するものとはならなかったり、数値の達成 が自己目的化さ…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

教育施策の成果を測定することの難しさを指摘する意見などが出された 説明責任 ・最終的な説明責任を問われるときに、実際に行っている人たちに1人、2人に…

2021年6月11日

参考1 (PDF 375.0KB) pdf

更に、英語の4技能を測定するテスト(GTEC)を、研究校の2年生が、5月と翌年 2月に受験し、大幅な平均点の改善が認められた。 12 「キャリアチャレンジ…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努めていく。 一方で、指標が必ずしも目標達成度を測定するものとはならなかったり、 数値の達成が自己目的…

2021年6月11日

第3回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 417.3KB) pdf

料に、可視化できる、測定できる部 分はあくまで全体の一部でしかないという指摘があります。これは重要な点で、学力につ いても測れる学力はごく一部で、実は曖昧な…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案)<体系図> (PDF 865.5KB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく立案・改善・効果検証を図る ・評価は、事務の…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するた めの指標の設定に努めます。 一方で、指標が必ずしも目標達成度を測定するものとはならなかったり、数 値の達成が自己目的化…

2021年6月11日

第4回 資料:事務局説明 (PDF 413.4KB) pdf

見えづらく測定が困難なことが指摘された。 その他、学校現場の調査疲れを懸念する意見が出された。 また、指標の設定の目的(取組み…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努めていく。 一方で、指標が必ずしも目標達成度を測定するものとはならなかったり、 数値の達成が自己目的…

2021年6月11日

第3回 資料2:計画骨子案の概要版 (PDF 689.6KB) pdf

を直接的又は間接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく立案・改善・効果検証を図る ・評価は、事務の…

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