るか、そういった尺度でも測るこ とができると良いのではないだろうか。 そして、第 3回から 5回については、藍川北学園の取組が今年度の大変良かったことの一…
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るか、そういった尺度でも測るこ とができると良いのではないだろうか。 そして、第 3回から 5回については、藍川北学園の取組が今年度の大変良かったことの一…
なくなってきて、地域でも子ども会や家庭同 士の繋がりが難しくなっている中で、五つも六つも離れたお兄ちゃんお姉ちゃんと接する場面は小 さい子にとっても少ないの…
OB の教員に少しでも協力いただけるようお声がけをしております。また、今年 2 月と先月 6 月末に岐阜市内のスマート連絡帳で、教員免許を持っている方で教員…
たが、今はコンビニ等でも、利用者の属性を分析している と思います。男女比や年齢などを分析すると、次回以降の戦略の精度が上がるかなと思い ます。 〇…
いただきました。そこでも、今委員が仰られた心配事は出てき ました。特に今度中学 3 年生になる子どもたちの進路の見通しであったり、縦割りが重視 されることで…
した通り、その 中でも後世に残すべき重要なものについては必要に応じて、各学校の判断で残していきま す。そのときに、今はクラウドなど学校ではないところにも保管…
部リンク) こちらでも各機関の相談窓口をご紹介します。 エール岐阜(岐阜市子ども若者・総合支援センター)(外部リンク) どこに相談したらよいのか迷…
子ども同士、先生同士でも多様な意見を出し合い、その意見を認め合える環境づくりが必要。 ○先生が個々に対する見取りの中で、見立ての違いを自分の見取り方をアップデ…
し、職員室以外の場所でも校務ができる環境を整え、教職員の様々な勤務状況に合 わせた働き方を推進していきます。 また、岐阜市の ICT・情報教育の推進に「デ…
踏まえて、 小学校でも着替えを準備し て思いっきり水遊びをしま した。今後の砂遊びでも幼 稚園を越える活動をします。 幼稚園では水びたし、泥だら け…
頼関係の構築 ・何でも気軽に話せる環境と人間関係づくりをサポート ○困り感のある教職員のSOSの早期発見と必要に応じた 支援の充実 ・心身の不調で長期休…
部分の良さを教育現場でももう一度見直すべきではないかと思う。 露口先生がおっしゃった家庭訪問は個人的に非常に重要だと感じており、家庭を見ないと子どもの 困り…
」という程度の考え方でもいいのではないか 時代の変化、日本の教育課題を踏まえれば・・・ 1 メディコス ( み ん な の 森 ぎ ふ メ デ ィ ア コ…
尊心を向上させる意味でも、しっかり見取ると いうことも大事だ。加えて、50 点 60 点を取る山の登り方は、その子なりの登り方に変えないといけな い。例えば…
思うと今後の課 題でもあると思いますが、丁寧な説明をよろしくお願いいたします。 ○歳藤学校安全支援課長 毎年、岐阜市に住居を移してでも入りたいとい…
の校内フリースペースでもう少し頑張ろうという方が多いように思います。 ○伊藤委員 様々な選択肢ができた中で倍率が減っていることは、よい結果に繋がって…
全ての児童生徒にいつでもどこでも快適に繋がるデジタル環境を提供するため、LTE通信を採 用したタブレット端末を貸与しています。また、オンライン上で円滑にコミュ…
た考え方が先生方の間でも共有できて、教科横断的な活動を総合的な学習以外の場所で行う ことに意味があるということが共有できれば、素晴らしいアイデアになる。ただ、…
るので、後期だけでも中3だけにすることは できないでしょうか。 A: 様々なケースがあるので、その都度、校 医の助言を仰ぎ、適切に対応してまい…
いじめは「どの学校でも、どの子にも起こり得るもの」という捉えのもと、いじめ事案が発覚(情報の入手)後、学級担任など一部の教職員が抱え込むことなく、校長マターの…