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ようになる。（10）寄り合いままごと まるで寄り合いままごと。こんなふうに横並びになって、おんなじことしている友達を感じられる時間が本当に嬉しい。小さくて大き…

様の 多様な課題に寄り添っていくと、早期にそのことを見つけて、様々なアクションが取れるし、それ をトータルできるのは、やはり行政機関かと思った。最終的なアセ…

すとか、子どもたちに寄り添えるよう な、そういう窓口を作ることが必要ではないかと思っている。不登校の相談窓口みたいな感じで、 とりあえず教育委員会の窓口に電…

に通っている子どもに寄 り添って支えてくださった地域の方がいた。 ・コミュニティスクールの様々な立場の方に、 子どもや保護者を支えてくださる方として活 …

なく、 年少さんに寄り添って手助けしてい る姿が本当にすごいと思います。 園でドミノ遊びに夢中になり、時間を忘 れて何日も繰り返し遊ぶ中で集中力がつ …

、子どもの成 長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育の接続・連携を図ることが重要で す。 ■各学校が就学を受け入れた幼稚園や保育園…

子どもの成長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育の接続を図る。 ■各学校が就学を受け入れた幼稚園や保育所等の数 ４園 …

ますが、子ども に寄り添うことで、子どもたちが思春期に精神的に自立していけるので、そういった保護 者のあり方を伝えていけたらいいなと思っています。 …

興味や 関心などに寄り添った支援を行う必要があります。 　そうして育まれた探究心は、非認知能力をはじめとした、一人ひとりの子どもの資質・能力の育ちや、 「…

関係団体が課題を持ち寄り協議すること で、解決の道筋をつけることができます。幼児教育関係団体が相互交流を図ることができる 協議会を開催します。 幼児教育コ…

、 子どもの成長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育 の接続・連携を図ることが重要です。 オール岐阜の取り組み姿勢の中で、相互…

先生方に子どもたちに寄 り添ってもらえるように、ハード面については教育委員会と行政で整えながら、教職員のマネジメント能力が問われてくる。 ○「未来の学校」は…

も 本当に理解して寄り添ってくれる存在がいると思えるか思えないかが非常に重要で、多様なスクー ルコミュニティを作っていくことが大切になると思う。そういう意味…

せず、相手の気持ちに寄り添って行動 することの大切さを理解するように促 す。 …

め たり，被害者に寄り添ったりする人になりたい。 ・振り返りの中で，自分の立場（Ａ:止める Ｂ:迷う Ｃ:止められない） を明確にすることで，各自…

推進 ・一人ひとりに寄り添った教育機会の確保 ・学校業務改革の更なる推進 ・子どもと地域で創るスポーツ・文化芸術活動 等 〇 R２,３年度 子ども、学校・…

一人ひとりの学びに寄りそう指導 異年齢活動によってうみだすコミュニティ 連続性のある教育 専門性の高い学び 社会性を育む営み 3. 義務教育学校のコ…

クールは、ある意味で寄り添う人たちではないかと思う。教員は異動して しまうが、コミュニティスクールのメンバーはもちろん、元メンバーも長く地元で暮 らしていく…

り 子どもの思いに寄り添う。 子どものちょっとした変化が気になる。子どもの思いを受け止める。 子どもの力を信じる。 いじめに向かわない自分（たち）になる…

、冬季は北西ないし西寄りの風が強く、降水量は少なくて温暖、夏季 は南寄りの風が強く、著しく高温多湿です。 ４ 人口の推移 …