課程特例校「海洋教育プログラム」 ICTを活用した小中一貫英語教育推進事業 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせく…
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内容:幼保小の架け橋プログラムの取り組みについて ~岐阜市立長良東小学校の実践からみえてくること~ 講師:西川 正晃 氏(岐阜聖徳学園大学 教育学部教授)…
」とは? ※詳細なプログラムは、別添チラシをご覧ください。 申込み 必要 申込み方法 別添チラシのQRコード・…
共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) 3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_家庭教育を応援する (PDF 2.4MB)…
学省は「幼児教育振興プログラム」を策定し、その中で各市においても地域の実情に応じた幼児教育の振興に関する政策プログラムを策定するように求めました。 その基本…
) 開催要領案・プログラム案・チラシ案など 4.主催者の活動内容がわかる書類(様式任意) 規約(概要がわかるもの)、過去の事業実績報告書(活動実績がわ…
岐阜市通学路交通安全プ ログラム」を策定しました。 平成26年度から平成28年度の3年間で、全ての小学校区において、警察・道路管理者・学校・ PTA・交通…
ール 内容:架け橋プログラムからみる資質・能力をつなぐカリキュラムの編成 講師:西川 正晃 氏(岐阜聖徳学園大学 教育学部教授) 研修会はyoutu…
学校というのはプロセスを学ぶところであって、必ずしも成果だけを身につけるところではないと思 っている。私自身も概念化することは苦手で、どちらかというと具…
い くための必要なプロセスだというコンセンサスを保護者との間で形成できるような動きが必要だと 思う。いじめの定義によって、学校におけるそういった教育的な機能…
する • 第三者や専門家への相談ルートを確保・活用する • 校長にとっても「受援力」は重要 •危機管理としても、視野を広げるうえでも重要 ご清聴ありがと…
て活動実績がある 専門家をスーパーバイザーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に派遣し、「生き方の 探究学習」の一層の充実を図っています。 一例とし…
・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4 月・7 月・11 月・1 月) ・初任者研修(12 月と …
げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …
・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修(4 月・7 月・11 月・1 月) ・初任者研修(12 月と …
月の生活 ・ 小1プロブレム 中1ギャップの解消について →加納中学校区での小中連携は、文化として位置付きつつある。 今年度は幼稚園も含めて実施し、幼小中…