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化事業―「市中心部の小中学校再編について」 ページ番号1004023　 更新日 令和3年12月6日 印刷大きな文…

などに配慮しながら、小・中学校に準じた教育を行っています。子どもの状態によっては、通常の学級の児童生徒と一緒に学習や活動を行っています。 3.通級による指導 …

で印刷 市内の小中学校等の運動場・体育館・格技場を、土曜日・日曜日・祝日など学校の休業日の昼間（午前6時00分～午後6時30分）に開放します。 ただし、…

環境を実現するため、小中学校などの体育館にエアコンを整備します。スケジュール エアコンは、以下のスケジュールで整備を行っていく予定です。 令和2年度 15…

推進しています。市立小中学校に在籍している日本語指導が必要な外国籍児童生徒に対しても、きめ細かな支援を行っています。 令和6年度　帰国・外国人児童生徒等教育の…

末を使い、岐阜市内の小・中学校で英語を教えている43名のALTと、オンラインで対話したり活動したりします。 　小学校3年生から中学校3年生までのみなさんに参加…

教育実習について 小中学校、幼稚園、高等学校での教育実習を希望される方は、実施要項等を参考にしてください。 教育実習実施要項 （Word 31.5KB） …

ーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に派遣し、「生き方の 探究学習」の一層の充実を図っています。 一例として、小中学校の教科の指導・評価の手引きであ…

料自粛ポスター 各小中学校に掲示し、来校者に対して香料の自粛を啓発しています。 香料自粛ポスター（小学校用） （PDF 288.0KB） 香料自粛…

で印刷 岐阜市小中学校及び幼稚園(平成28年4月1日現在) 岐阜市の小中学校及び幼稚園の耐震診断につきましては、平成7年の阪神淡路大震災を契機として、平…

授業・評価改善事業（小・中学校） 各学校の教師が、「コンパスカリキュラム　指導と評価の計画」を授業づくりに役立てることで、児童生徒一人一人の学力の向上を図りま…

文部科学省の全国公立小中学校の校務 DX 化実態調査において、全国約 1,800 の自治体等の中で、令和 5 年度は総合 14 位、令和 6 年度は総合 1 …

えてほし い。特に小・中学校でスマホを持たせるということは、家庭の責任であるとしっかり伝えてもいい と思うし、親がスマホを覗くぐらいしないと、問題がたくさん…

3年間の教育に対して小中学 校の中で求められるものについて、話をいただきたい。 〇鈴木 氏 中学受験が向いている子もいれば向いていない子もいるし…

岐阜市各小中学校 　　　　 　「アントレプレナーシップ」　岐阜市立岐阜商業高等学校 実践発表　「ぎ…

3）配付資料であり、小中学校それぞれの１学級あたりの児童生徒の 実態を示している。この資料からも分かるように、学級には多様な背景をもつ児童生徒 がおり、…

外の環境整備など、各小・中学校、特別支援学校、幼稚園等 の教育活動の充実や子どもたちの安全・安心につながる取組を進めてきました。 こうした取組を基盤とし、…

今後の課題 全ての小中学校 に広め、 よりきめ細かな指導 を行う 「特別の教育課程」 による 個別の指導目標達成（達成率89%） 「外国籍児童生徒担当…

たせた指導を、市内の小中学校に広げる。 （３）「特別の教育課程」による日本語指導の実施 ４月：日本語指導研修（１）において、「特別の教育課程」の編成と実…

リースペースの設置、小中学校へのほほえみ相談員の配置など、様々な取組を 行っており、一定の成果を挙げているものの、岐阜市内における不登校児童生徒数は、依然とし…