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算の方を考えれ ばいいわけで、不登校が一つの選択肢になってOK、でも不登校になったことがポジティブに生きる ようなものについて研究しなければいけない。草潤中…

その子が経験しなくていいわけではありませ ん。子どもの気持ちがそちらへ向くような工夫をしていく必要があります。それは、主体 を否定することではないということ…

町村ごとバラバラでもいいわけである。ところが、かつては岐阜市も 岐阜地区の中で共同採択をしており、同一でなくてもいいのではという意見が根 強くあった。採択権…

。理由を述べさせる、言い訳をさせ ることはとても大事です。それは、自分がどうしてその行動をしたのか、原因を探る作業 だからです。学校では、言い訳をする子は卑…

るのではなく、理由や言い訳をさせることはとても大事。 ・ 学びの共同体、子ども同士が学び合うことは大事。援助の要請につながるものが、まさに学びの共同体の中で、…

つの項目を無視していいわけではなく、方向性や期待を話されるときに、こちらのバック グラウンドとなる 3 つの項目が触れられると思いますので、そちらの方も頭の…

るという認識、理解でいいわけですね。 ○星野学校教育審議監兼学校指導課長 そのとおりでございます。 ○横山委員 ありがとうございました。…

し、また引っ込めればいいわ けです。使うべきときを自分で判断し、当たり前にＩＣＴを使う。そして、集められた情 報を基に、自分で再構成、再構築して、自分なりの…