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子どもたちが、社会の形成に参画するための資質・能力を一層確実に育んでいけるよう、デジタルの善き使い手となる「デジタル・シティズンシップ教育」と、時代に対応した教…

ともに、国家・社会の形成者として必要とされる基本的な資質を培うことを目的としており、その役割は極めて大きいことか ら、学校教育の一層の充実を図るための取組が重…

ミュニティスクールを形成する ことが必要ではないかと思っている。コミュニティスクールに期待されることはいく つかあるが、今後は、次の世代の地域コミュニティを…

方は、幼児期は「人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であること」を踏まえ、地域社会の中で、家庭と幼稚園等が十分な連携を図り、幼児一人一人の望ましい発達を促し…

るなど、最終的な合意形成の方法をあらかじめ定めること。 ④ 採択検討委員会の運営、調査研究や審議の在り方、採決までの流れ、静ひつな審 議環境の確保と開かれ…

に「生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なもの」 です。学校教育のはじまりとして、一人ひとりの幼児が、将来、自分のよさや可能性を認識するとともに、 あらゆる…

共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 （１）青少年の各種体験活動の機会の充実 ・ 青少年が豊かな感性や規範意識などを…

に「生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なもの」 です。学校教育のはじまりとして、一人ひとりの幼児が、将来、自分のよさや可能性を認識するとともに、 あらゆる…

ために話し合い、合意形成を図ったり意思決定したりする資質・能力 の育成 ○総合的な学習の時間…探究的な学習の過程を通して、よりよく課題を解決し、自己の生き…

しながら、 考えを形成することや共有することに焦点を当てた言語活動が示されている。各学年 にグループディスカッションやグループ新聞などの仲間と協働的な学びを…

う中で、自らの考えを形成させていく構成と なっている。 次に、光村図書。こちらも、心情の変化や情景描写に着目させながら読み取らせて いく構成だが、前者と…

徒のアイデンティティ形成や自己実現 を果たすために効果的な関わり方や支援の仕方を見出すことができた。 （２）学校における指導体制の構築 ○令和元年度に…

④新たな組織文化の形成。 ・これまでの小学校、中学校にとらわれない新たな組織文化の形成をめざす。 ・小学校でもない中学校でもない学校を目指し、「あえて『小…

り返りを踏 まえて形成的に評価していきます。教師が教える授業が駄目だと言っているわけではあり ませんが、これではせっかくのタブレット等のＩＣＴも使い道が限ら…

学事績もあり、人格も形成できる、そうい う公立学校にするための手立ての一つとして学校選択制が導入されました。いわゆる教育 先進国は、今はオランダだと言われて…

ャリアステージ（基礎形成期、資質向上期、資質充実期、資質貢献期）に合わせた研修内容を 設定し、教員の資質向上に努めています。 特に職務に応じた研修及び経験年…

共生・協働して社会を形成していくための意欲や能力の育成を目指した法教育を推進します。 （法教育は、法及び司法制度や、これらの基礎にある価値を理解し、法的なもの…

り出すことや、社会を形成していくことにつながる ものである。幼児期にそうした教育がしっかりとなされていれば、年齢が上がるに つれてそれが徐々に自覚できるよう…

かりとネットワークを形成し、子どもたちの元に届いているのか、若 干の不安感を持っています。 一例を挙げれば、目下の課題である不登校への対応です。草潤中学…

るなど、最終的な合意形成の方法をあらかじめ定めること。 ④ 採択検討委員会の運営、調査研究や審議の在り方、採決までの流れ、静ひつな審 議環境の確保と開かれ…