)の 再編に係る意見書 岐阜市 3 中学校再編問題協議会(以下「3 中協議会」という。)は、岐阜市立小学 校及び中学校通学区域審議会(以下「通…
| ここから本文です。 |
)の 再編に係る意見書 岐阜市 3 中学校再編問題協議会(以下「3 中協議会」という。)は、岐阜市立小学 校及び中学校通学区域審議会(以下「通…
旧市内学校再編に係る意見書 岐阜市旧市内学校再編問題協議会(以下「学校再編問題協議会」という。)は、岐 阜市立小学校及び中学校通学区域審議会(以下…
学校再編問題協議会」意見書について 答申の趣旨及び内容については、該当地区の児童生徒はもとより、保護者、学校関係者、地域住民の皆様のご理解が不可欠です。そのた…
る検討結果を集約した意見書を、平成25年9月に教育委員会へ提出されました。 岐阜市立徹明小学校及び岐阜市立木之本小学校統合準備委員会の検討結果について(報告)…
査研究員会で報告し、意見書に書かれていた内容も踏まえて調査研究を進め、第 2回採択検討委員会でも説明や質疑の中に話題として取り上げられている。 【教育長】…
査研究員会で報告し、意見書に書かれていた内容も踏まえて 調査研究を進め、第2回採択検討委員会でも説明や質疑の中に話題として取り上げられて いる。 …
に目を通したうえで、意見 書のみを重視して調査研究に偏ることがないよう、着眼点を基に総合的に岐阜市の子 どもたちにとって一番ふさわしい教科書は何であるかとい…
、教科書展示会場に「意見書」を置き、閲覧した 方からの意見を聞き、調査研究員会で参考とする。 【教育長】 以上、教科書展示会に関わる第3号議案について…
にされている。また、意見書の中にも、昭和60年代に比べ て文字数が少ないのではないかということがあったりする。そういった点と、あるい は読解力という点で、O…
委員会の中で最終的な意見書を とりまとめるにあたって、今回まとめた資料というものがありますが、 これは意見として出すのでしょうか、文章として提出して良いので…
前回委員会後、意見書の訂正案を事務局に提出していただいたかと思 いますが、その取りまとめた案について説明を事務局からお願いしま す。 (事務…
代表者で構成) から意見書の提出 平成 17年 8月 市内中心部の学校統合の方針を決定 平成 24年 1月 徹明小・木之本小統合準備委員会 (両地区代表…
て 12 月までに意見書の案をまとめました。 その後、細かい修正点を委員の皆さまから指摘いただき、年末年始に かけて修正した後に、両連合会長とご相談さ…
ね、平成17年3月の意見書の提出を受け、同年8月末に は、当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校で…
を言っていただいて、意見書 をまとめていただければと思います。 あくまでもH27年度の統合予定のためには10月23日に報告 書を完成させておきたいとい…
、教科書展示会場に「意見書」を置き、閲覧した 方からの意見を聞き、調査研究員会で参考とする。 【教育長】 以上、教科書展示会に関わる第3号議案について…
ね、平成17年3月の意見書の提出を受け、同年8月末に は、当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校で…
ね、平成17年3月の意見書の提出を受け、同年8月末に は、当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校で…
時の記録を見ますと、意見書をこのペアで出すということがそ の前の段階で決まっておりました。そこで、では年内に正式なもの を立ち上げられるようにしましょう、と…
再編問題協議会からの意見書提出を経て、平成 17年 8月に市内中心部の学校統合 の方針を決定し、現在に至るまで徹明小学校と木之本小学校の統合に向けた検討を進め…