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は学校に行きづらいと感じる子どもたちのために様々な居場所づくりや支援を行っています。 詳しくはこちらのパンフレットをご覧ください。 岐阜市の様々な支援 （P…

る事業または岐阜市のイメージアップが期待できる事業であれば、認められる場合があります。 主催者またはその代表者の所在が明確で、事業遂行能力が十分であるもの。 …

いとすれば、有用性を感じ、そのスキルを持った教員を増や していく。教員とは忙しい仕事なので、どのようにバランスを取りながらいけばよいかの考えを お聞かせいた…

う意味では、難しさを感じる。 さらに、多様な意見にふれる「よさ」を実感する工夫が必要だと思う。 保護者 〇本来、学べない経験や学習が出来るため、今後もぜひ…

人がさせたいみたいな感じで、 遊び込むって言葉も大人目線の言葉のような気がします。普通に遊んでいるだけで遊びこま せるみたいな感じになると、それも大人がやら…

：「自分で決めた」と感じるために 13 1時間12分02秒 子どもの代弁者 14 1時間18分36秒 教育とは代弁  …

ま ってきていると感じている。 ○和久田 氏 草潤中学校の取組には興味を持っている。そこには、うまくいくための仕組みがあるはずだ。私 であれば…

からの予防の取組 感じとってきた ・教員の経験年数の違い ・感じ取り方の違い 学校の風土 あれ？何か 雰囲気が悪いな… 女子の雰囲気が 気になる…

い自分に後ろめたさを感じてしまって、娘は何も思っていなかったし、いつでも遊びに来て ねと言うが、なかなか友達づきあいができなくなってしまった。それがやはり先ほ…

「学校に行きづらいと感じたきっかけ」 （令和５年度：オンラインフリースペース利用者） 児童生徒や保護者の中には、学校に相談しにくいと感じていたり、 適切な…

ら離れることの不安も感じます。その不安に対応するために、仲間と一緒に行動することで仲 間から安心感を得ようとします。その結果、自立した行動をすることが可能とな…

ど、身の危険や不安を感じた時の緊急避難先として、通学路周辺の民家や店舗・事業所（コンビニ、ガソリンスタンド、理容店）など、地域のご協力をいただいて設置登録された…

川北学園」レイアウトイメージ（一部抜粋） ３F ４F ２F １F 探究の部屋 探究の部屋 ﾒﾃﾞｨｱｾﾝﾀｰ（図書室） 教室(各階共通) 校務…

スラスラと話している印象を 持ちました。実際に学校で使用する場合、それぞれの生徒の実力に応じてスピード等、難 易度の変更は可能でしょうか、 ○小出…

すい子や、居づらさを感じている子たちをたく さん見ている。その視点から申し上げると、事務局説明や天笠先生のご講演にもあっ た連続性はとても大事な観点である。…

を動かす気持ちよさを感じ、のびのびと遊ぶことで心が育つ。心が育つとまた、次への意欲につながる。繰り返しの経験により、自分の体の使い方を知ることにつながる。この時…

の手と手が合わさった感じは、忘れられない感触として子供の心に残るだろう。 トンネルが掘りやすい硬さは？崩れないように掘るには？どっちの方向に掘るといい？…等、…

の中で子供が必要感を感じて数えたり、比べたり、様々な形に組み合わせたりする等、遊びを通した経験を積み重ねながら関心をもつようにすることが大切である。（4）息を合…

ってきているなという印象を私はもっています。 ○伊藤委員 嬉しい報告をありがとうございました。視察が多い学校だと思いますので、 視察の方からも温か…

う 時代となったと感じた。妨げるきまりはあるのか。 【事務局】 委員の選出基準には、小学校採択時は小学校の教員、中学校採択時は中学校の教 員とある…