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誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにすることを…

誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会 の一員としての役割を果たすことができるようにす…

ぶ 〇子どもの人権感覚を高める関連的指導 と常時指導 〇児童会生徒会活動・縦割り活動の充実 〇岐阜市の「人・もの・こと」から リアルに学ぶ 心を開く…

経験や受け入れがたい感情も生じるのだろうけれど も、それも含めて乗り越えて他人の価値に気づくということがあるべき姿であり、学校がそういっ た場であることを正…

けていた。体を動かす気持ちよさを感じ、のびのびと遊ぶことで心が育つ。心が育つとまた、次への意欲につながる。繰り返しの経験により、自分の体の使い方を知ることにつな…

、やり遂げようとする気持ちをもつようになる。やり遂げようとする気持ちは、諦めずに粘り強く取り組む自立心につながる。（8）引っ越し鬼 簡単なルールを共有して、引…

。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“～したい！”という自分の内から湧き出てくる気持ちが、文字を書いたり、細かく作ったり描いたりするこ…

育てに向き 合う気持ち 子どもは、周囲の大人 に対する信頼感に支えら れて自分の世界を広げ、 自立した生活に向かいま す。受容されることで、 …

者の子育てに向き合う気持ち ・・・１５ ○地域とともに ・・・１６ ○オール岐阜の幼児教育 ・・・１７ ■Ⅰ 現状理解 基本スタンス ■Ⅱ 大切にしたい…

す。 他のお友達の気持ちを想像したり自然 に手を貸す様子が見られるようになっ た。園の中にハンディーを抱えたお友 達が当たり前にいたため、園全体に共 …

信などの前向きな 気持ちは全国調査よりもやや高く、一方 で、不安や負担感などはやや低く、全体 的にポジティブな傾向がある。 手探りの 子育て ・自分…

ことができない、 感情をコントロールすることができない・・・等の指摘を受けるよ うな問題行動をとる子ども、支援が必要な子ども、そういった子ど もたちの育ち…

ことができない」、「感情をコントロールすることができな い」など、いわゆる｢小一プロブレム｣といった問題が報告されている。こうい った問題は、幼保と小学校の…

考力もあるし、関心・感覚や、いろいろな表現の豊かさが、見えない力 としてしっかり育っていくと伝える必要があります。 ○加納（顯）委員 入園式は親と一…

らありがたいなという気持ちで臨んでおります。どうぞよろしく お願いいたします。 ○事務局 ありがとうございました。それでは、続きまして、委員会規則第…

ことをどう使うか 心情、意欲、態度が育つ中で、よりよい生活を営もうとする どのように社会･世界と関わり、よりよい人生を送るか

、文字などへの関心・感覚 ❾言葉による伝え合い 10豊かな感性と表現 　子どもは様々な遊びの中で、多様な動きを身 に付けます。自分の体を操作できるように…

字などへの 関心・感覚 言葉による 伝え合い 豊かな 感性と 表現 幼児 期の終 わりまでに育ってほしい姿 ※こ れらは 到達目 標で…

ment））ことで、感情を 落ち着かせたり、安心感を得たりします。自分を無条件に守ってもらえる人への信頼感を育み、 心理的につながりながら、独り立ちへと向か…

ませ ん。子どもの気持ちがそちらへ向くような工夫をしていく必要があります。それは、主体 を否定することではないということを図や絵で示そうと思うと難しいです。…