）よじ登り 自分の手足、体を全て使って、ちょっとだけ高い崖によじ登ると、そこには、できたことへの達成感や大きくなった自分への喜びが待ち受けていた。体を動かす気…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
必要がある。 ・手足の障がいなら、移動や授業での助けが必要ではないか。 等 ２ 課題を確認する。 ３ 動画の視聴（全体指導/電子黒…
2025年1月17日
第3回資料2 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
を めぐらし、体や手足・指先を動かします。そうして遊 び込むことで、自分自身の興味関心の幅を広げたり、 環境に対する新たな関わり方を創造したり、それまで …
2021年6月11日
第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 （PDF 424.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
いますが、どのように手足を動かせば良いのかが上手く身につい ていないのだと思います。そうしたことも教育の大事な問題だと思っています。 ○南出委員 ま…
