625.7KB) 意見聴取・アイディアを考えるための取組の実施計画策定に向けた学校ミーティングの実施 学校ミーティング実施報告 (PDF 190.2KB) …
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625.7KB) 意見聴取・アイディアを考えるための取組の実施計画策定に向けた学校ミーティングの実施 学校ミーティング実施報告 (PDF 190.2KB) …
る検討結果を集約した意見書を、平成25年9月に教育委員会へ提出されました。 岐阜市立徹明小学校及び岐阜市立木之本小学校統合準備委員会の検討結果について(報告)…
委員事前意見 (PDF 299.7KB) 令和5年度第6回 令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月29日開催) (PDF 347.5…
、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和6年度点検評価報告書 (PDF 19.1MB) 令和5年度点検評価報告書 (P…
幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 令和2年…
KB) パブリックコメント手続を実施しました 案件名 岐阜市幼児教育推進プラン(案) 意見募集期間 令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐…
」に対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1030723 更新日 令和7年1月17日 印刷大きな文字で…
方々からさまざまなご意見をいただきながら検討を進め、第3期の岐阜市教育振興基本計画を策定しました。第4回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 日時 平成29年1…
校づくり) ③ 意見交換 2 ●小森委員 学校の中身はもちろん、生徒さんの姿から雰囲気の良さが伝わってきた。…
について) ② 意見交換 2 【報告 質疑応答】 ●市長 働く時間をマネジメントすることは大事だが、その中で特に若い先生方…
力が上がった。自分の意見を言 おうという思いが強くなった。 ・独自教科「わかあゆ学」に ついて 「わかあゆ学」では、保護者、地 域の人、地域の企業の方…
終えたところである。意見交流の様子や感想を見てみると,「点字や白杖,盲導犬(を使う人)は見たこと はあるけど…」「まだ知らないことが多くて…」「当事者によって…
による固定観念 で批評することが差別につ ながることに気付く。 学校生活の役割分担などで も、同様な判断をしていな いかを見つめて、その行動 を改…
しょう。また、仲間の意見に耳を傾け、 いろいろな人の話を聞いて考えましょう。 2 誰が話している声(男性の声、女性の声)に聞こえたかを考え、 付…
①異なる仲間の意見を受け入れながら,自分自身 の心の弱さをみつめ直している。 ②過去の経験や自分とは異なる仲間の考えを生 かしながら,協働して課題…
の説明について質問や意見があればおっしゃってください。 よろしいでしょうか。 続きまして、報告の(2)臨時代理の報告について説明をお願いいたします。 …
・本人や保護者の意見 (判断の根拠) 様々な判定 ※医師や関係行政 機関の職員など ●通級指導教室に通級すること が望ましい (学校見学・教…
て、各団体の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和6年度は、3回開催しました。 ▮ 幼小合同研修会 幼小接続に関する研修…
の説明について質問や意見があればおっしゃってください。 よろしいでしょうか。 それでは、以降の議事は秘密会で進行をいたします。 (以降 秘密会…