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2025年2月13日

令和6年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 221.5KB) pdf

されているのが記憶に残りました。ICTとかDXは非常に便利なツールになり、その便 利さを向上させるためにクラウドを使い始めると、全く別の管理が必要になってきま…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

学習の問題が 3割、残り 3割は体調の 問題である。体調の問題は心の問題とほぼ同じで、要するに教師や友達、親はもちろん人間関係の 問題になる。それらが積算し…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

) ①映像資料の残り(43分以降)を視聴する。【全体】 ②49 分から始まる「おいしいドレッシング」の部 分をもう一度視聴する。 【全体】…

2024年7月25日

令和6年第6回定例会会議録(5月29日開催) (PDF 249.4KB) pdf

ますが、3年生は 残り1年なので、少しでも中学生活を過ごせるように、もう少し緩和して、3年生を増やせ るように検討していただければと思います。 ○…

2023年9月22日

令和5年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月19日開催) (PDF 416.2KB) pdf

ことは、深く思い出に残り、今後の人生の 糧になるはずだ。オンラインにはオンラインのよさがあるが、新規採用された教 員に対する研修に関しては、リアルな場での開…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

0 秒までを視聴し,残りは 第2時に視聴する。 ○映像資料「その時 歴史が動いた」,ワークシート 3 ・ 4 同和問題(部落差 別)を調べる…

2022年10月24日

資料2 (PDF 2.5MB) pdf

●6月は、部員の残りの残業時間を把握しておらず、声かけを怠ってしまった。また、公開授業以外の他の業務 にかかる時間を十分考慮した計画ではなかったため、部員…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

ことが、非常に不安が残ります。 -20- また、評価の体系図に書いてある達成したい姿、これが子どもに望む姿、未来への扉を開ける力とし ての①~③だと…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

はわぁっと賛同して、残り半分の人はちょっとえっと思う感じに なり、賛否両論がありました。でも終わった後で、私は他の地域から来ましたが、岐阜に骨を埋める覚 悟…

2023年1月19日

令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(11月15日開催) (PDF 338.6KB) pdf

性という言葉が印象に残りました。また、交流で終わ るのではなく、教育課程に踏み込む必要があるとおっしゃられたことも印象的でした。 本日の学校見学では、総合…

2023年3月30日

令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月30日開催) (PDF 446.1KB) pdf

熟ではございますが、残り の期間、一生懸命頑張っていきたいと気持ちを新たにいたしました。 以上です。 〇佐藤事務局長 ありがとうございました…

2021年7月28日

令和2年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月29日開催) (PDF 667.9KB) pdf

より当事者の心、頭に残りやすくなるというご意見があり、まとめに至ったことを 申し添えます。 自由の相互承認についての議論に関して、スライド13中段に、「…

2021年7月28日

令和2年度 第6回 総合教育会議 議事録(12月16日開催) (PDF 369.3KB) pdf

もたちの印象・記憶に残りやすい・つかめる授業と なるよう、できれば教育委員会が学校に投げかけ、それを先生方が実践する取組み方が良 いのではないかと考えており…

2021年7月25日

令和2年第1回定例会会議録(1月22日開催) (PDF 347.9KB) pdf

う言葉が非常に印象に残りました。生徒自身か らも自分たちが一番近いという発言があり、それ故に当該先生、当該加害の生 徒だけに着目するのではなく、周りにいる大…

2021年7月28日

令和2年度 第5回 総合教育会議 議事録(11月25日開催) (PDF 823.2KB) pdf

話に使い、あとの残り時間は、探究的な学びの時間や各テーマに沿ったものとして使う。 学活に関しても、年間35時間の中の1時間ないしは2、3時間。あとは、先ほ…

2021年7月20日

平成25年度点検評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

.3% ※ 残り 6.7%にデジタル教科書のない実技系教科の教員や、自主教材などの具体物を使って電子黒板に 頼らず授業を進めている教員が含まれていま…

2021年7月20日

平成24年度点検評価報告書 (PDF 1.5MB) pdf

平成26年度から、残り2園(加納、岐阜東幼稚園)を市幼児教育の拠点として、①研究実践、② 子育て支援、③発達支援機能を強化した取り組みを実施する予定です。 …

2021年7月20日

平成22年度点検評価報告書 (PDF 723.3KB) pdf

設置事業」について、残りの11中学校の入替え事業を確実に達成 してほしい。 ・8年間PCを使ってようやく入替えが実現したわけであるが、動作環境を保つた …

2021年7月25日

令和2年第5回定例会会議録(3月26日開催) (PDF 271.1KB) pdf

ており、非常に印象に残りました。そういった動き -7- が各学校で自主的に起こることは望ましいですし、そういう動きが起こるよう な仕掛けを考えていくと…

2021年7月20日

平成26年度点検評価報告書 (PDF 2.1MB) pdf

.3% ※ 残り6.7%にデジタル教科書のない実技系教科の教員や、自主教材などの具体物を使って電子黒板に 頼らず授業を進めている教員が含まれています…

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