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なる • 異化して比較する学び（水平的な学び） ⇒いきすぎた適応が学びを阻害する ハラスメント事案にみる 「選択的道徳不活性化理論」 •道徳規範と実際…

なかった子どもたちと比較する追跡調査が行われた。 ※ 提供された幼児教育の内容は、幼稚園で週に５日間(２時間半／１日)、子どもの自発的な活動を教師がサポートす…

育て時間に関する国際比較のデータ等を追記した。 ９Ｐ上段 基本的な取り組み姿勢に関する記述を追記した。 １１Ｐ下段 遊びの中の学びに関する記述において、非…

上の比率を全国調査と比較すると、特 に保育園児の家庭において全国調査より も約１０ポイント高いという結果。 13 第１回会議で出された視点・論点⑩ ○…

の子どもの数の合計を比較 21,380 18,862 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 2009 H21…

比 率を全国調査と比較しますと、特に保育園児の家庭において全国調査よりも約10ポイント 高いという傾向が見られました。読み聞かせは親子のコミュニケーションと…

にいる平均時間（経年比較） 家事・育児関連時間 うち育児の時間 参考資料：ベネッセ教育総合研究所「第6回幼児の生活アンケート」 母親の友人・知人　36.…

加しなかった子どもと比較する 追跡調査が行われました。 ※提供された幼児教育の内容 ・園で週５日（2時間半／１日）、子どもの自発的な活動を教師がサポートす…

加しなかった子どもと比較する追跡調査が行 われました。提供された幼児教育の内容は、園で週に５日間（2時間半／１日）、子どもの自発的な活動を教師 がサポートす…

ねたものである。この比較から児童生徒と教員の活用状況に乖離が見られた。さらに、小学 校と中学校の教員の活用差もあり、このような「活用の格差」は、学校訪問等で参…

てこなかった子たちが比較的多く入社してくる会社だが、入社して必要に迫ら れ、これができないと仕事にならないということになると、逃げずに一生懸命やってくれる。そ…

ねたものである。この比較から児童生徒と教員の活用状況に乖 離が見られた。さらに、小学校と中学校の教員の活用差もあり、このような「活用の格差」 は、学校訪問等…

いては、令和元年度と比較して、小学校では、13.6 時間、中学校では、14.8 時間、の削減が図られている【図表 3】。 このような成果…

えと自分 の考えを比較しながら聞 き、お互いに気付くことが できなかった思いを共有す る。 相手の立場に立って、何に 困っているかを考えるとと …

となり、令和４年度と比較してほぼ横ばいとなっています。 また、令和４年度の小学校における児童数 1,000 人当たりの不登校児童生徒数は、24.5 人（全国値…

他の小学校や中学校と比較しない 16 ケース４ 鳥取市立湖南学園 －小中一貫教育校のメインテナンスー ○鳥取県初の小中一貫教育校 ○沿革 ・平成１６…

と思っている。現在は比較的年齢の高い方が多いと思うが、今 後は２０代の方も含めて若い世代もメンバーになっていただくべきではないか。現在 学校で学んでいる児童…

た児童の割合が全国と比較して、5.7 ポイント高かった。 これは、市内共通のカリキュラムに基づいて、第１学年から英語科の授業に取り組んでいる こと、…

63 万 4 千円と比 較すると、19 億 9,510 万 4 千円の増額であり、その増加率は 12.73％です。なお、教育費の一般会計に占 める割合は、9…

63 万 4 千円と比 較すると、19 億 9,510 万 4 千円の増額であり、その増加率は 12.73％です。なお、教育費の一般会計に占 める割合は、9…