・「子ども時代」を満喫する段階 中期 ・しなやかな自分をつくる段階 後期 ・全校を導き・支える力を磨く段階 〇 独自教科の設定 ・探究的な学びとな…
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・「子ども時代」を満喫する段階 中期 ・しなやかな自分をつくる段階 後期 ・全校を導き・支える力を磨く段階 〇 独自教科の設定 ・探究的な学びとな…
びに集中し、日々を満喫するためには、安全・安心感がなければならない。人間は、 安全な環境をつくることができれば、前に進んでいく力が体の中から湧き起こるも …
遊びに集中し、日々を満喫するためには、安全・安心感がなければならない。安全で安心できる環境をつくることができれ ば、前に進んでいく力は体の中から湧き起こるもの…
実践 ○自然体験を満喫でき る家族、子ども対象事 業の充実 ○やってみたいを形にし た「アウトドア倶楽部 事業」の展開 職員、所員とのなにげない会…