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2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

義務教育学校としての特徴を踏まえた 「藍川北学園」のカリキュラム案をご提示 招聘者説明 ・「義務教育学校等で実現すべき学びの姿 –小中一貫教育の未来- 」…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

これまでの取り組みで特徴的なのは、教員の働き方改革である。全国平均と比べて、かなり高い 割合で、日頃の校務ツールとして教師が ICT を活用していることが示さ…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

、同調圧力というか、個性を大事にと言いながら、周りと一緒にできないと、その子が低く 評価されてしまう。本来自分の好きなことを言いたいのに、周りと一緒にできない…

2023年11月8日

おうちで幼児教育セミナー html

遺伝の力:ばらつき・個性 6 40分44秒 遺伝の力と環境の力の対比 7 42分55秒 環境の力:教育の力 8 51分3…

2021年8月31日

私立幼稚園・学校に対する助成 html

な文字で印刷 特色ある学校(園)づくりを行い、教育内容の充実を図り、市民の方々の教育に対する多様なニーズに応えようとする学校に対して助成します。補助を受け…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

人数指導に対応できる特色ある校舎施設と教職員の配置を目指す。 児童生徒、保護者、学校、住民相互の理解を得る。 答申実施により目指す効果 学校配置の不均…

2024年9月13日

表紙から目次 (PDF 902.4KB) pdf

交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 都 市 宣 言 (平成8年4月1日宣言) 私たちは …

2024年10月7日

令和6年第7回定例会会議録(7月3日開催) (PDF 257.9KB) pdf

という意味で、非常に特 徴的な技術だと思っています。要は、学校の先生たちにどのような教員研修を考えている のか、見通しなどを教えていただければと思います。 …

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

の偏りが少ないことが特徴として挙げられる。 次に、三省堂。こちらも、各領域で扱う教材の数について、学年によって、大きな 偏りはない。「言葉の使い方や特徴」…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

点に基づいて、各者の特 徴・よさをまとめながら、調査研究を進めた。学習指導要領では、国語科で育成を目指す 資質能力として「国語で正確に理解し適切に表現する資…

2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

いる学校だが、そこで特徴的だったのは課外授業であった。今、働き方改革で 非常に問題になっているが、部活動やクラブ活動、学校の行事、校外に行くのもあったが、まさ…

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

設定を行う 学習の個性化 ● 基礎的・基本的な知識・技能等や情報活用能力等の学習の基 盤となる資質・能力等を土台として,子供の興味・関心等に応じ,一 人…

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

が、それについて何か特徴的な考えはあるか。 ○外山 氏 特に意識はしていないが、やはり子どもたちに選択肢を与えることで、自然と集団作りができ て…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

題に 据えるのは、特色づけの効果もあり、望ましいと思う。もちろん、 既存の保育所でも現状の改善点として、父親の育児参画等を目標に 設定して、事業改善を行う…

2025年1月17日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

限度額は、 ⇒特色ある学校づくり・・・50万円 ⇒特別支援教育・・・55万円 ・R元年度予算額・・・2,950万円 ・H16年度から実施 …

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

すので、早速こちらのカラー刷りのプランの答申案に移りたいと思います。前回 の委員会で大変多くの時間をかけた11ページの「遊びの中の学び」の表現方法などについ …

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

態は、それぞれの園の特徴特色があると思います。だから、主 体と一斉保育は対比ではないと思います。一斉保育の中でも子どもの主体は守られるべき で、とても大切…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

○子どもの育ちや個性を理解し、一人一人にあった適切で継続的な支援を行う必要があります。それぞれ の教育・保育施設においては、早期発見・支援が重要であり、「…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

ただいたら、それぞれ特色のある園があって、いろ んなところにそれぞれ力を入れられているなということを感じました。 先ほどもお話にあったように、10園以上…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

子どもの育ちや個性を理解し、一人ひとりに合った適切で継続的な支援を行う必要がありま す。周りの大人が子どもの特性に早く気がつき、適切な対応をしていくこと…

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