本文へ

…藍川北学園… 独自教科「わかあゆ学」 学校の教育目標「未来を自ら拓くたくましい子」 「探究」 自己の興味・関心や問題意識に基づき課題を設定し、教科等…

探究的な学び 独自教科「わかあゆ学」 7 【具体例】縦割り活動による役割 １年担任：○○○ ２年担任：○○○ ３年担任：○○○ ４年担任：◎○…

が強くなった。 ・独自教科「わかあゆ学」に ついて 「わかあゆ学」では、保護者、地 域の人、地域の企業の方が「わか あゆアドバイザー」として、講師に …

な学年の区切り ・独自教科の設定 連続性のある教育 3. 義務教育学校のコンセプト・ねらい・方策等について Gifu City Board of Edu…

を生み出すことで、独自教科の編成、補充的な学習が可能となります。 ②教科担任制の充実により、教科指導の専門性を持った教員による一層きめ細や かな指導、複数…

とができる。 ● 独自教科の編成、補充的な学習ができる。 ・小学6年時に歴史分野と中学校の日本史分野を効率よく学ぶ。 ・小学6年生の英語において、中学校の…

教科の枠を超えた独自教科 主な特色 午後からの登校，夜間部との合同授業・活動 ３ 京都市立洛風中学校について （１）概要 （２）教職員数…

いただいた。この 独自教科には高い専門性が必要になると思うが、これを実行し、あるいは維持してい くにあたって、どのような外部人材に携わっていただくとよいか、…

貫教育に 必要な独自 教科の設定 ○ ○ ○ 指導内容の 入替え・移行 ○ ○ × 施設形態 施設一体型 ・ 施設隣接型 ・ 施設分…

中一貫教育の軸となる独自教科等（小中一貫教科等）の実施 ・ 小中一貫教科等による他の各教科等の代替 ・ 小中一貫教科等の授業時数による他の各教科等の授業…

課 B部会：総合、独自教科 ・学校組織、学校行事に関すること。 学校関係者 施設・備品部会 ・教室等の配置、引越、備品管理に 関すること。 学校関…

中一貫教育の軸となる独自教科等（小中一貫教科等）の実施 ・小中一貫教科等による他の各教科等の代替 ・小中一貫教科等の授業時数による他の各教科等の授業時数の代…