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いるが。先生方も平成生まれで令和の時代に育っ てきている中で、色々な価値観や働く意味に対して多様な思いを持っていらっしゃる。新聞社が行 っている新入社員に対…

育成を図るとともに、生まれ育 った岐阜のまち等を紹介することができる力の育成にも努めています。 ▮ 小中一貫・連携教育の推進 岐阜市の小中一貫・連携教…

加者相互 の交流も生まれ、お互いの教育・保育を理解することにつながっています。令和６年度は、３回開催し ました。 ▮ ステップアップ研修会 …

　きよみ　氏（徹明小出身） 作曲：柴田　恭男　氏　（本荘中出身） 校章 児童発案のデザインを基に、木之本の校章に使われた「蛍雪（勉学に励む意）」に桜の花と…

加者相互 の交流も生まれ、お互いの教育・保育を理解することにつながっています。令和６年度は、３回開催し ました。 ▮ ステップアップ研修会 …

眼点の３の「岐阜市に生まれ育つ子ども」という点だが、東京書籍と光村図書の教科 書に印がついている。よかった点を説明していただきたい。 【事務局】 まず…

は、長期的にそれこそ生まれたころから子育て支援という管轄で、 教育だけではなくて包括的にやっていくことが大事だと思う。少し付け加えると、アメリカのある 自治…

不登校の子どもたちが生まれないようにするという観点から、子どもたちが主体的に 学ぶ授業にしていく必要があるという話も腑に落ちた。大学教育の授業でも、主体的に学…

ちが工夫できる余白が生まれれば、いろんな考えが増えてくると 思う。先生の力量と言ったが、先生たちの工夫について、本当にできるだけ多くの先生方に浸透 していく…

から新たなやり取りが生まれ、活動の共有を通して満足感を味わう。それを基盤に、更に相手に分かるように言葉で伝えようとすることで、自分の考えがまとまったり、深まった…

各小学校は、新入生の出身の園や所の実績を見て、主要な２～３園 （所）に絞り幼保小連携の取り組みを行えば、できないことはない と思う。 ・幼児教育に携わっ…

、その子がどうやって生まれて、どう やってこれまでの間育ってきたのか、そういったことをその子の今 後の育ちを見通しながら、小へ中へとつないでいくような連携の…

験が少なく、子どもが生まれてから手探りで子育 てを始める場合が多くなっています。子どもが日々成長 するように、保護者もまた、子どもと共に成長していき ます…

少なく、 子どもが生まれてから手探りで子育てを始める場合が多くなっています。 子どもが日々成長するように、保護者もまた、子どもと共に成長していきま す。子…

験が少なく、子どもが生まれてから手探り で子育てを始める場合が多くなっています。子どもが日々成長するように、保護者もまた、子どもを見守り 育む親として、子ど…

国） ✓ 子どもが生まれるまでに、赤ちゃんに接したことがある乳幼児の親は約半数 0～2歳児をもつ母親：51.1％ 父親：45.1％ 出典：「妊娠出産子育て…

ちと一言で言っても、生まれてから乳児期、幼児期へと段階がある。どのように親が 育っていくのか、学んでいくべきなのかを提案できると良い。 ・長子を妊娠している…

・自分の子どもが生まれるまでに赤ちゃん に接したことがある乳幼児の保護者は約 半数。少子化の中で、子育ての知恵やス キルを身につけないまま親になり、手…

の で、ギャップが生まれてしまうということがいわれています。 （中略）どうしたらいいのかということですけれども、幼稚園・ 保育所のほうと小学校のほうと両方…

遊びは友達同士の中で生 まれることが多いですし、この間も議論に出ていましたが、けんかなどもありながら育っ ていくわけですから、可能でしたら子どものイラストも…