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2025年7月17日

ほほえみ相談員 html

、不登校の予防や早期発見に努める。 ほほえみ相談員本務校 岐阜清流中学校電話:231-6248 岐阜中央中学校電話:265-1621 本荘中学校電話:2…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

ことは実は問 題が発見しづらく、ネガティブな人間の方が問題を発見できるという見方もできる。我慢強いというの は、逆に言うと諦めが悪いという意味でもあると思う…

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

む しろ、いじめの発見をできてないということは、学校としての取り組みに対して不安感をもってい ただくといったような、それくらいのメッセージをしっかり出してい…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

どう解釈するか •発見・認知されて「1件」と数えられる(認知と実態が一致す るとは限らない) • →感度が悪い場合や、意図的に無視・隠蔽される場合は認知さ…

2025年7月16日

オンラインEnglish Day 2025 チラシ(中学生向け) (PDF 291.6KB) pdf

英語といっしょに 発見したことを伝え合おう! ① 7月31日(木) 13:10~15:30 ② 8月 1日(金) 9:30~11:50 日時 どちらか1…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

じめの未然防止や早期発見、早期対応を確実に担保し、事態を解決に導くことで、子どもた ち一人ひとりが安心して生活できる環境を構築するため、いじめ対策監の配置、主…

2025年9月3日

1 岐阜市の概況 (PDF 375.3KB) pdf

で先土器時代の遺物が発見されています。縄文・弥生・古墳時代の遺跡は南 部の低湿地を除き、市内全域に広がっています。 平安時代には東大寺領の広大な荘園が南…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

活習慣病予備軍の早期発見に努めるとともに啓発冊子等により予防対策を実施しています。 ▮ 小児生活習慣病予防対策事業 全国的に生活習慣病予備軍の児童が増加…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

何か-働きがい理論の発見-』晃洋書房(p.ⅴ)を参考に作成 働きがいある学校:教職員が勤務している学校や管理職を信頼し、自分が行っている仕事に誇りを持ち、 …

2025年9月2日

資料1 (PDF 852.4KB) pdf

教職員のSOSの早期発見と必要に応じた 支援の充実 ・心身の不調で長期休業に入る前にサポート <働きがい改革 ~well-beingな学校をつくるために~…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

で先土器時代の遺物が発見されています。縄文・弥生・古墳時代の遺跡は南 部の低湿地を除き、市内全域に広がっています。 平安時代には東大寺領の広大な荘園が南…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

フトし、創造的な課題発見・解決力を育成 異年齢集団によるグループワーク、ディスカッ ション、探究、プロジェクト型学習などに積極的 に参加・協働し、 多様…

2021年8月31日

学校樹木等の無農薬管理 html

いては、病害虫の早期発見に努め、被害を受けた部分があれば、やむを得ず農薬を使用する場合を除き、剪定や捕殺等を優先的に行い、農薬使用の削減と農薬を使わない防除に努…

2025年1月23日

資料1 (PDF 2.7MB) pdf

体調の変化の早期 発見を推進。 ・子どもからのSOSをキャッチし、教師、スクールカウンセラー、養護教諭、 学校医等が専門性を発揮して連携した「チーム学校」…

2025年1月17日

探究心を育む岐阜市の幼児教育 (PDF 9.1MB) pdf

励まし 好奇心 発見 さりげない支援 環境づくり

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

利条約・条例 早期発見と適切で切れ目ない支援  2017年に告示・改訂された幼稚園教育要領や保 育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育 要領、小…

2025年1月17日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

、新たな視点や課題を発見・検討するとともに、 具体的な取組の骨子を含むプランとなるよう議論を進める プラン検討委員会 6月26日 ・委員挨拶(幼児教育に…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

においては、早期発見・支援が重要であり、「共に学び、共に育つ」というインクルーシブ教育 の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが求められ…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

施設においては、早期発見・支援が重要であり、「共に学び、共に育つ」というインクルーシブ 教育の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが大切です…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

ものを変えて、自分で発見して調べて解決、結論付けしていくこと。駄目ならもう 1 度調べ直し、わかったことをわかったうえで伝えるという一連の学びのシステムが学習…

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