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音 雨降りでも、面白いことを見つけて、遊びにしていく子供たち。「これは、どうかな。」、「面白い音～。」って、音の違いを聞き分けてみた。素材によって音が違うこと…

めていけるところが面白い。より遊びを面白くするためのルールだから、主体的に相談することができた。 その過程では、負けることに不満を感じて、怒ったり、けんかにな…

れ落ちる、冷たい、面白い…等、思いがけない水との出会いと、共感してくれる友達の存在が嬉しい。 指と指をくっつけて、水を受け取るように両手を合わせることも遊びの…

することは、とても面白い試みだと思う。 ○小森 委員 私は弁護士であり、いじめが関係する不登校やいじめ重大事態の相談を学校から受けているが、 傷…

ってきている。ただ面白いと思うのは、子どもたちはかなり流暢 に喋っているが、原稿は全部ノートに手で書いて、家で何度も読んで練習している。ベースにな っている…

が主体的になれる、面白いなと思わせるための工夫が大事だ。 8 ○発達の多様性について 多様性の 理解 ・発達障がいと呼ばれる障がいがあると書かれている…

だったけれども、おもしろいなと思わせる役割が大事だと思います。 これは、一斉保育がいいか悪いかという話でもありますが、バランスよく刺激を与えると -…

のかわからないが、面白い試みをしているところがいろいろあって、公教育だから できないわけではないのではないかと思っている。 「子どもの発達の理解」というテ…

○ワークシート，ホワイトボード ③ 10 日本における外国 人への差別に対して， 自分に何ができるの か考えることができ る。 （自…

④各グループのホワイトボードを黒板に貼り，交流 する。 【全体】 ⑤自分がこれを目撃したらどんな気持ちになるかを 考…

は、１次方程式がおもしろい。小学校から中 学校の数学が嫌いになっていきそうな入口で、いきなり身の回りの負の数を探そうで なく、このような素材から数学に出会わ…

年 児 童 スーホの白い馬 小 学 校 6 年 生 児 童 月と太陽 中 学 校 生 徒 宇宙どこまであるの？物語 よもやま学園天文部 地球…

ようなアプローチも面白いのではないかといったようなアイデアを頂ける とありがたい。 ○長沼氏 教育委員会や市長部局の役割は大きい。各地域、自治体…

課題としてはとても面白いものだが、自らの意思で決めた探究テーマではないところが課題であると感じた。探究するためには、当事者意識や主体性を持つことが最大のポイント…

れぞれ個性があって面白い。今後、ただ製品を作って売っていけばよいと いう時代から、環境や使う人のことを考えてという部分がフィーチャーされていくだろう と思っ…

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 …

して、白山小学校が面白い取組を行っている。私 が北海道佐呂間町の教育長とつながったことをきっかけに、白山小学校が手を 挙げて、佐呂間町の小学校との交流が始ま…

【グループ】 ③ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ④差別に対して，自分はどのように向き合ってい けばよいのかを考える。 【…

前面・背面は「一面のホワイトボード」 ・低学年でも移動が容易な「キャスター付きデスク」 ○ 教室、廊下、探究の部屋を一体的に利用し、 どこでも学べる…

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」を視聴し，ネットを通した 人権侵害が様々な形で起…