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と思う。藍川北学園のホワ イトボードや可動式の机といったものが、先生から問題の解き方を教わるということではなく、解 を見つけ出していくような交流しやすい授業…

革にはまだまだ 面白い視点が多くあると感じたので、個人的にはありがたかった。もう少し踏み込んで話すと、公 教育検討会議を実施した際に選択理論が出てきて、選択…

… … 黒板やホワイトボードを 使って仲間に説明する力 仲間の疑問を 理解する力 机を囲んで、仲間とタブ レットや本をもとに協働 的に思考し解…

のタイプで、いわゆるホワイトな職場タイプに向かうとあまりうま くいかないという話があったように、先生たちの働きがいを削ぐことなく、どのように働きやすさ を確…

かりと行い、教科が面白いと思えること が基本になるはず。数学の点が下がると別だが、探究は失敗しても良いから思いっ切りやりたいことを やったらいいと思う。ただ…

真のよう に大きなホワイトボードを前と後ろに２面設置しました。現在は南舎の改修工事を行っているため、芥見東小の児童が、 北舎を通常の教室として使用しています…

学習空間の活用 全面ホワイトボード 可動式教育備品 〇好きや得意に応じた探究的学び 〇コミュニティースクールの充実 探究活動のサポート 〇子どもたちが創り…

っくりしましたが、面白いアイデアだと思いました。 〇水川教育長 それでは、次にその他の(2)について説明をお願いいたします。 ○熊澤義務教…

討していただけると面白いかなと思います。 〇水川教育長 他によろしいでしょうか。 私からの質問で、来客数や利益など目標の数値はありますか。 …

○ワークシート，ホワイトボード ③ 10 日本における外国 人への差別に対して， 自分に何ができるの か考えることができ る。 （自…

④各グループのホワイトボードを黒板に貼り，交流 する。 【全体】 ⑤自分がこれを目撃したらどんな気持ちになるかを 考…

音 雨降りでも、面白いことを見つけて、遊びにしていく子供たち。「これは、どうかな。」、「面白い音～。」って、音の違いを聞き分けてみた。素材によって音が違うこと…

めていけるところが面白い。より遊びを面白くするためのルールだから、主体的に相談することができた。 その過程では、負けることに不満を感じて、怒ったり、けんかにな…

れ落ちる、冷たい、面白い…等、思いがけない水との出会いと、共感してくれる友達の存在が嬉しい。 指と指をくっつけて、水を受け取るように両手を合わせることも遊びの…

ること がとても面白いのではないかと思う。 〇益子委員 岐阜県の県立学校がコロナ禍でオンライン授業を始めた際、これまで ICT を使ったことのな…

化や技術について、面白いと 思ったことを共有します。 メインアクティビティ② 発見したことを伝え合う 10:50-11:3014:30-15:10 学…

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 …

前面・背面は「一面のホワイトボード」 ・低学年でも移動が容易な「キャスター付きデスク」 ○ 教室、廊下、探究の部屋を一体的に利用し、 どこでも学べる…

【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」を視聴し，ネットを通した 人権侵害が様々な形で起…

【グループ】 ③ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ④差別に対して，自分はどのように向き合ってい けばよいのかを考える。 【…