本文へ

り、地域も 含め、社会性機能を強化することができました。 一方で、主に小・中学校が物理的に分かれてい ることで、9 年間を通じた教育課程の編成に苦慮 …

門性の高い学び、 社会性を育む営みの実現を図る ・好きや得意に応じた探究的な学びを核とした学校づくりの中で、 異年齢、同年齢、地域社会という３つのコミュニ…

整理 ３ 4 社会性の発達 知的発達 情緒的発達 身体的発達 ＜環境＞ 人 （保護者・教員・仲間…） もの（自然物・人工物） こと（様々な事…

活を通じてその情操や社会性を豊かに し、心身を鍛錬し、もって健全な少年の育成を図ること 定 員 宿泊棟３１２人、キャンプ場２００人 休 所 日 …

話 選択と行動 社会性の伸長 児童生徒一人一人の生命の尊厳が大切にされ、 多様な児童生徒すべてを包摂する 児童生徒一人一人に居場所がある 知る／でき…

により、地域も含め、社会性機能を強化することができました。 一方で、主に小・中学校が物理的に分かれていることで、9年間を通じた教育課程の編成に苦 慮している…

キーワードがあるが、社会 性の伸長について、「同調圧力から協働、迷惑をかけないという程度の考え方でもいのではないか」と いう書きぶりが、他の項目に比べて少し…

専門性の高い学び 社会性を育む営み １．これまでの岐阜市の学校づくりについて ２．藍川北学園での実践と得られた知見 ３．今後の岐阜市の学校づくりの考えに…

継続性」「専門性」「社会性」「創造性」である。「創造性」は藍川北学園 では、「わかあゆ学」を通じて、子ども・教員・地域が一緒になって新たな価値を見出していくと…

童生徒の 自主性や社会性を育成し、自己肯定感、自己有用感を高め、社会的自立に向けた支援を行います。日常 11 の活動では、自主学習や教科の学習を行…

交流 をすることで社会性などを育てる効果が期待できる授 業や活動などは、前期課程と後期課程、一緒に行うこ とも考えています。 ４ 特別支援学級は…

児童生徒の「社会性」の育成 （協調性、コミュニケーション能力等） 【期待される効果】 これから 5 ３ 教職員のウェルビーイングを高める執務環…

なり、 児童生徒の社会性（思いやりの心、コミュニケーション能力等） を育成することができます。 18 子どもたちにとっての学力面のメリットは何ですか。 …

専門性の高い学び 社会性を育む営み 3. 義務教育学校のコンセプト・ねらい・方策等について Gifu City Board of Education …

性」、「専門性」、「社会性」を大事にしていきたいと思ってい るが、他に大事にすべき点があればご教示いただきたい。 ２点目は、学校における取組の継続性につい…

活を通じてその情操や社会性を豊かに し、心身を鍛錬し、もって健全な少年の育成を図ること 定 員 宿泊棟３１２人、キャンプ場２００人 休 所 日 …

に付けることに加え、社会性を身に付ける ことができると考える。岐阜特別支援学校では、７月２日に、学識経験者やＰＴＡの代表 者を招聘し、「教科書選定委員会」を…

うこ とは前提で、社会性や人間関係を身に付けていくという観点を学校には持ってもらわないといけな いだろうと思った。 小森委員の発言で、いわゆる復帰した人…

を通して協 同性や社会性等を育む機会となったりします。 　子どもの特性に早く気付き、適切な対応をしていくこと で、子どもは「自分は認められている」「大切に…

主体性、協 調性、社会性といった非認知能力を育 むこともまた、より豊かな人生を送る 上で重要だとした点です。 １.幼児期の重要性 　VUCA(ブーカ)…