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2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

年目であるが、学校サイドから見 ると、教育委員会が学校に来ると構えてしまう。感覚的に、大きな会社でいうと、いわゆる本社と 出先の支店のように相互に協力しな…

2025年6月6日

令和6年第13回定例会会議録(12月18日開催) (PDF 441.1KB) pdf

くというのが基本的なスタンスです。 なお、給食費は、前回、平成 26 年に改定して以降、物価上昇に対応するために献立に工 夫を講じてきましたが、その対応に…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

•特に「多数派」や「立場の高い者」といった社会的に強い構 成員が共有する規範は、「あたりまえ」になりやすい •道徳規範との不均衡が発生する(おかしい状態なの…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

校長に対しても指導的立場となりうる校長経験者を派遣しています。 学校長やいじめ対策監へのよりきめ細かい、いじめ未然防止の取組に対する助言、いじめ事案発 生時…

2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

が印象だ。親や家庭の立場に立 つと、「この学年になったら戻ってほしい」「来年からは学校にいってほしい」という思いを持つ親 が大半だろうと思う。まずは居場所を…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

なきゃいけないという立場をとります。 ○加藤 委員 私の外来にも仲間外れなど、ある一点で不登校になったというような話がよくあるのだが、結局 いじ…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

に共感したり、相手の立場に立って行動したりすることを覚えていった。様々な心を動かす出来事を友達と共有する中で、相手の感情にも気付いていくことができるようになる。…

2021年8月31日

岐阜こどもの発達研究会との連携 診断書様式(岐阜市版) html

切な支援を願うという立場から、教育委員会と協力・連携体制をとり、支援の充実を図る方法について検討を重ねてきました。その結果、総合的判断の一助となる、より慎重で適…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

ティスクールの様々な立場の方に、 子どもや保護者を支えてくださる方として活 躍していただきたい。 親 と し て 成 長 14 議論のための…

2025年1月17日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

きたいという基本的なスタンスのこと。 ○ 幼児教育課として、子どもを取り囲む環境に着目し、主に大人を対象として、その環境を整える・支えることに取り組む。 …

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

により、客観的な スタンスをとること 新たな価値を創造する力 適応力、創造力、好奇心、新しい ものに対して開かれた意識、など 行動 責任ある行動をと…

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

ち保育士 や教師の立場で言えば、やはり遊びの中から学びがなければだめだと思うので、そうなる ようにしていきます。例えば、先ほど話にあったドッジボールのときに…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

した。そうした様々な立場の方が関わってくださって、明日の運動会もたくさ んの方がボランティアとしてお手伝いただくことになっています。 もう一つ、岐阜市教…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

ールのいろ いろな立場の方を、保護者の方や子どもたちを支えてくださる方として、そういったあた りもぜひと思っています。大塚委員が、子どもたちの自己肯定感を高…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

■Ⅰ 現状理解 基本スタンス ■Ⅱ 大切にしたい3つのこと ○子ども理解 ・・・19 ○(参考)子どもの権利条約 ・・・20 ○遊びの中の学び ・・・2…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育振興指針 (PDF 50.5KB) pdf

子供を教育・保育する立場にある施設として、お互いの役割と特 色をよく理解し、幼保連携や幼保一体化・一元化等今日的な課題も含め、幼児 教育を振興するためにどの…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

いうような双方向性のス タンスが必要。交流や理解を深める取り組みを進める場合、幼保小 一緒になって勉強する場を組織立って進めていくことが大切であ る。 …

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

は、人を指導する側の立場に ある受ける側(小の教員)と送り出す側(幼保の教員)の問題に直 面しており、この辺りの問題を互いに考えることが必要である。 ・…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

届けなくてはいけない立場 になる。その点で、それに関わっての幼保小の交流連携は大切にな るだろう。保育所の育ちの現場の実績を小学校へどのようにつなげ てい…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育検討委員会報告(平成20年1月31日) (PDF 188.3KB) pdf

しては、専門的 な立場から適切な指導や援助をすることが、安心して子育てをする上で必要だ と考える。そのため、組織や体制の充実を図り、家庭・地域社会・幼保小が…

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