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を年４回開催し、時代背景、 地域と学校をつなぐ意義等について、情報共有・共通理解を図り、コミュニティ・スクールの充実に向け歩みを 進めています。 また、…

のほか、現代的課題を背景としたテーマをもとに、広域で講演会等を開催しています。また、自主 的な活動、例えば、ＰＴＡ活動や女性団体活動、視聴覚団体活動などへの助…

.. 1 2. 背景 ...................................................................…

家庭の力がいろいろな背景の中で弱くなっていると問題意識を 改めて思っているところである。 昨日、社会が暗記教科でなくなったことを我が家で実感した。子どもが…

○不登校が増えている背景として、不登校が1つの選択肢として認知されているからとも言える。それをポジティブに捉える こともできるが、不登校になることで教育にアプ…

報ｾｷｭﾘﾃｨ 《背景》 R6～7年度 R4～6年度 R7～8年度 適宜 デジタル技術の進展 ・ｸﾗｳﾄﾞｻｰﾋﾞｽの充実 ・新たなｾｷｭﾘ…

が、それは学校教育の背景やチャンスを逃さなかったからだと思っている。1つは、コロナ禍 のときにタブレットを中心に、有無も言わさずとにかく使用したことだと思う。…

うに、学級には多様な背景をもつ児童生徒 がおり、その一人一人の実態に応じた支援が必要となる。 …

ＳＮＳにあげた写真の背景に制服が写ってい て、学校が特定されてしまった。 →写真を載せることの危険性、背景に写ったも のから個人情報が特定されてしまう…

なる事象」，「問題の背景」，「行われてい る対策」を整理し，必要な情報を集める。【個人】 ②集めた情報を改めて整理し，プレゼンにまとめ る。 …

きた。 ○多様な背景をもつ児童生徒に対して、連携した指導を行うことで、その児童生徒のアイデンティティ形成や自己実現 を果たすために効果的な関わり方や支援の…

いは社会的要因・背景により、児童生徒が登校しない、あるいはしたくともできない状況にある者（ただし、「病気」や「経 済的理由」、「新型コロナウィルスの感染回…

わけであるから、そのバックグラウンドにあるベースとなる生活の中で も、色々なものに触れる機会といった社会経験も含めて、自分と違うものにより多く触れるような …

ないのでは 行為の背景に迫る指導・見届け ができていないのでは 149 203 244 311 78 59 105 133 227 262…

を年４回開催し、時代背景、 地域と学校をつなぐ意義等について、情報共有・共通理解を図り、コミュニティ・スクールの充実に向け歩みを 進めています。 また、…

のほか、現代的課題を背景としたテーマをもとに、広域で講演会等を開催しています。また、自主 的な活動、例えば、ＰＴＡ活動や女性団体活動、視聴覚団体活動などへの助…

として因果関係や時代背景、影響などを示し、 章末では時代の特徴をとらえるコーナーを設けている。各章では、「時代の特徴を考え るページ」や「重要な用語を確認す…

な不登校のきっかけや背景を全て報告するため複数回答形式とする。 ③回答に当たっては、児童生徒本人や保護者、スクールカウンセラー等への確認を推奨する。 ※教師…

て不登校が増えている背景には、不登校そのものが一つの選択肢として世の中 に認知されてきたこともあるのではないか。学びの多様化学校という存在が広く知られるように…

ながるプロジェクトの背景 少子化の進展 学校の小規模化 懸念されること ・人間関係の固定化 ・多様な考え方に触れる 機会が少ない １人１台端末環境…