本文へ

。 ⇒ 相手の自主性を尊重する。 〇人に聞くのではなく、自分で語りかけてコミュニケーション をとる。 ⇒ 周りの情報に流されるのではなく、自分…

校においては、生徒の自主性を尊重し、部活動への参 加を強いることがないよう、留意しなければならない。 ・校長は、活動日数や活動時間を見直し、生徒が希望す…

の中で個 別最適で自主性が大事と言いながら、学校のルールに合う子でないと生き抜けない現状があり、そ の差をどう埋めていくかを本当に真剣に考えないと、子どもた…

子」であった子どもが自主性（自律性と自発性）を獲得しようとしたとき、反動的に反抗的態度が強く出 ることもあります。 こうした症状や問題行動に適切に対応するに…

会となる。 ・ 自主性、協調性、責任感、連帯感などを育成する。 ・ 自己の力の確認、努力による達成感、充実感をもたらす。 ・ 互いに競い、励まし、協…

「やりぬく子」（自主性）、「助け合う子」（社会性）、 「つくり出す子」（創造性）を表している。 ○3本の線の輪（和）の上の方が切れてるのは、 「向上し…

校においても、自由や自主性を重んじることは必要だが、 最低限の学力や資質・能力を担保した上で、こうした部分を伸ばしていくこと が必要ではないか。 …

議 の場で、地方の自主性により、きちんとやってくれというのが基本的なスタンスですね。 ○細江市長 今の説明だと、教育振興基本計画を横目で睨みながら、…

の重要な要素として、自主性と、他の人との協働性の 2つを挙げています。指示待ち人間を育てるのでない教育を目指すべきだと思います。 具体的にどうやっていくか…

実績 ・学校が自主性を発揮し、創意工夫ある教育を実践し、地域や児童生徒 の実態にあった教育を行うことができるよう支援した。 成果 ・地域の中の学…

実績 ・各学校が自主性を発揮し、創意工夫ある教育を実践することで、地域 や児童生徒の実態に合った教育の推進を図った。 成果 ・各学校の実態に合わせ…

して、児童生徒の 自主性や社会性を育成し、自己肯定感、自己有用感を高め、社会的自立に向けた支援を行います。日常 11 の活動では、自主学習や教科の…

関係。 ３ 生徒の自主性・自発的な態度を育む場 ・自分たちの力で、活動内容を工夫する。 ・自分たちの力で、活動を運営する。 ・自分の役割、責任を果たす。…

地域がある。子どもの自主性を尊重した活動ができ るよう啓発活動を行った。 課題 ・今後も指導内容の充実と加入率１００％を目指し、地域における子ど も…

うし、各校や各先生の自主性に任せることも中々進まないところではあるかと 思います。 先日、たまたま子どもが何か調べ物でタブレットを使う宿題をやっていたので…