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ました。 社会への興味・関心を持ち、地域への愛着を高め、主体的に学び、情報を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICTの活用を推進していきます…

■地域に根差した興味・関心を育む指導 ■デジタル・シティズンシップ教育の基礎を育む指導 【研 修】 ■教育理念を確立し自らの資質・能力を…

■地域に根差した興味・関心を育む指導 ■デジタル・シティズンシップの基礎を育む指導 【研 修】 ■教育理念を確立し自らの資質や能力を高め…

とや他の職業への 興味・関心を高めることができる。 ＜単元指導計画＞ 単 元 を 貫 く 課 題 働 く こ と の …

く示されている。興味・関心を引く「導入」から学習を見通せる「学習課題」へ、丁 寧でわかりやすい「本文」から学習内容を振り返る「確認しよう」「説明しよう」の…

なども設定し、児童の興味・関心に合わせながら、学びを広げたり深めたり することができる工夫がなされている。なお、他者に比べ、二次元コードの活用が多 くなって…

人授業 ・自分の興味関心(教科外)ができる授業 ・教科書に無い授業や外国語の授業 （２） 友達や先生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる …

な学び」 ・個別の興味・関心、習熟度に応じた「個別学習」 ・子ども同士が教え、学び合う「協働学習」 など 「主体性」、「表現力」、 「課題設定・解決能力…

介もあり、ギターへの興味・関心を沸き立たせるようにしている。生徒たちが、 ギターへの関心を高めたうえで、２ページ目以降、各部の名称や構え方、奏法などの学習 …

れた文化遺産について興味・関 心と理解を深めようとするとともに，我が国の歴史や伝統を大切にし，国を愛する 心情を育てるようにする。 キ 黒船の来航，明…

人授業 ・自分の興味関心(教科外)ができる授業 ・教科書に無い授業や外国語の授業 （２） 友達や先生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる …

語学習に対する児童の興味関心を高めるためには、 コミュニケーションの楽しさを味わうことのできる表現活動に着目し、授業を改善していく必 要がある。 …

ます。さらに、個別の興味・関心に応じた学 習内容に、地域や仲間との社会的な繋がりを位置づけることで、さらに個の学びが協働的 な学びへと広がり、ひいては探究的…

人ひとりの学習状況や興味関心に応じた時間割 • 生徒自身による学習方法や学習場所、昼食場所の決定 • 生徒が選んだ担任の先生との面談 ⇒本人の希望をじっく…

ものを見て喜んだり、興味関心で自由に行動したりといった側面をもっと大事にして、 多様な経験を積んでいくことが必要 ・へこたれない生徒をつくるにはどうし…

防災）A ③児童の興味・関心に基づく課題 ・「実社会で働く人々の姿と自己の将来」（キャリア）A ・「ものづくりの面白さや工夫と生活の発展」（ものづく り…

す ・子どもたちの興味・関心を前提として環境に働きかけていくものとして、遊びの中の学びの 中に、体を動かすことも強調していくことは良いのではないか。 ・幼…

てきた。自分の周りに興味関心をもったり、目を向けたりすることができるようになってきたからこそできる遊び。（9）電車ごっこ 「乗ってくださ～い。」、「出発しま～…

エストや興味関心に沿った活動をテーマにしてプログラムを実施したり、地域の方の中には、例 えば、囲碁や将棋、太鼓といったものを楽しんでいる大人は多く…

のを見て感動したり、興味関心から思うままに行動することを大事にして多 様な経験を積むことにより、自分で見たり聞いたり触れたりすることでしか得ることの できな…