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グでのオリジナル鮎菓子作成など を通して、自分たちの地域や学校 に誇りを持てている。「わかあゆ学」 での学びは生き方につながり、この 学校の強みだと思…

きまりごとがない 菓子やゲームをもっていける 給食が自由 休み時間が長い 授業 協力・人間関係 自由さ 事務局資料令和６年度第５回岐阜市総合教育会議 …

ジナルの岐阜銘菓「鮎菓子」のほ か、岐阜県内の特産品を中心に取り扱います。商品をただ売るだけではなく、企業や商品の良い ところを「学びながら売る」ことを大切…

どらやき」および「鮎菓子」などの開発商品、ならびに岐阜県内の特産品を 中心に取り扱い、商品を単に売るだけでなく、企業や商品の良いところを「学びながら売る」こと…

ート商品や地元洋 菓子店との共同開発による「岐阜特産のいちごを使用したスイーツ」 など商品を選ぶ楽しさを感じてもらう工夫をしました。 〇店舗ごとに礼状を…

の使い方を紹介 お菓子を食べながら楽しく 自分の授業を改善するというプロジェクト学習 自分の日常の授業の 問題は何か？ （課題） 問題を解決する…

した。学年会では、お菓子やスイカを食べながら子どもたち や授業のこと等について話し合える時間がありました。今思えば、実はその時間こそが教 師のウェルビーイン…

「ゆいのわ」というお菓子を実際に作って売るという活動もございます。そして、 ９年生では貢献者として議会に提案をしています。 ここで少し、昨年の議会提案の…

もらったり、地域の駄菓子屋に行けば、上の世代のお兄ちゃん、お姉ち ゃんと一緒にわいわい賑やかであったなど、地域の中に多様なコミュニケーションが存在 していた…

ています。他にも、鮎菓子に少し 洋酒を利かせたアレンジ商品やカレーを作る野菜のセット、刃物、沖縄物産も多くのご注 文をいただいています。やはり目新しいものや…

わおん。他、屋台、駄菓子屋、学習支援などの担い手側に加えるこ とで、経験値の向上や、特性を踏まえたアドバイスを与え、経済的・精神 的自立を目指していけるよう…