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2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

造業やっており、物を解体する。最近の子だと、鉄がどれぐらい重いか、鉄の製品も軽 く持とうとして腰を痛める可能性もあるので、小さいときから文化的にも、産業的にも…

2021年8月31日

岐阜市学校施設等耐震診断結果 html

診断後、改築又は解体された建物は含まれておりません。 耐震工事対象建物 耐震診断の結果、Is値0.70未満又はCT・SD値が0.3未満(q値が1.0…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

148ページ。同じ熱分解というペ ージ。この熱分解というページでは、通常、水に電流を流したときの変化ということで、 啓林館のように示すが、東京書籍は、探究を…

2024年3月15日

義務教育学校ニュース(第6号) (PDF 1.0MB) pdf

藍川小学校の校舎等解体実施設計等を進めます。 ○ 学校運営協議会、地域・保護者説明会を開催しました。 説明資料やいただいたご意見等を紹介します。 芥見東…

2024年3月15日

義務教育学校設置に係るQ&A (PDF 715.1KB) pdf

、 校舎・プールは解体し、体育館・運動場は別用途で活用します。

2023年1月19日

令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(11月15日開催) (PDF 338.6KB) pdf

言うと、素数と素因数分解をしっかり教えることが必要で、これは分数の計算や最小公 倍数、最大公約数にもつながっていきます。教育課程の連続性を理解した上で、こうし…

2022年9月30日

令和4年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(7月21日開催) (PDF 364.1KB) pdf

水族館では、生き物の解剖もしています。ここにいらっしゃる皆様 の中にも、子どもの頃、魚当を解剖した記憶があるのではないでしょうか。このような体 験を今でも覚…

2021年6月9日

第1回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 426.5KB) pdf

ことがあれば、校舎を解体するという選択肢もあ ります。しかし、これは様々な選択肢の中の一つであり、必ずしも そうであるとは限りません。 今お話しいただい…

2021年6月9日

第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 526.1KB) pdf

らないとおそらく空中分解して、「わた し私学へいかせるわ」「わたし付属いかせるわ」、あるいは「区域外申請 で梅林へいかせるわ」となった時に地域でPTA活動が…

2021年6月11日

第2回 資料2-2:委員提供 (PDF 146.3KB) pdf

、大きな目的を要素に分解していく必要がある。分解した要素ご との目標値に対して、近づけば近づくほど完成品の精度が高まる。 ○ 人材育成の分野は数値化しがた…

2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

,第4 時では,身分解放令に反対する一揆が起きたという事実に児童は驚き,差別が人々の心の中に根強く残っ てしまったことを深く理解することができた。そして,第…

2021年7月20日

平成19年度点検評価報告書 (PDF 711.5KB) pdf

館(旧 京町小学校解体に伴う移転)建設等が予定される。 評価 「A」 実施事業名 図書館拠点整備事業 事業概要 ・中央館機能を備えた生涯…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成29年 (PDF 298.3KB) pdf

本時の目標 身分解放令が出された時の周囲の様子や人々の考えについて調べる活動を通して,解放令の後 も差別が続いたことを知り,真の解放とはならなかった理由…

2021年7月28日

令和2年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月25日開催) (PDF 701.6KB) pdf

まで続いていて学年が解体してということまでにな っていくとすれば、これは大きなことであり、だから具体化まで、そこまで事が進まない ようにしてもらいたいという…