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2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

「共通カリキュラム」言い換え て「コア・カリキュラム」を幼保小の教育課程の中に具体的に見出 していく。具体的には、小学校低学年での「生活科」の時間に、小 …

2021年11月16日

資料3 (PDF 1.8MB) pdf

ス自体は多様である。言い換 えれば際限がない。ただし成長過程の子どもが過ごせる場自体に制約がある中、家 庭にも学校にも居心地の良い場が確保されていない子ども…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

調し、「つながる」と言い換える。 基本目標5 ・「深く向き合う」と「温かさ・働きがいにあふれる」は、少し異なる項目のような印象を持つ。 ・子ども“と”では…

2022年7月6日

令和4年第4回定例会会議録(3月25日開催) (PDF 266.6KB) pdf

が少なくなったと 言い換えると、何か問題があると感じるのですが。 ○星野学校教育審議監兼学校指導課長 2、3年生の転入学生が多かったからというわ …

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

稚園の場に 託すと言い換えてもよいのではないか。フレーベル以来の遊びの有 用性や生活の重視等を、実践を通して究めていくことが現在でも必 要である。 ・…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

践家を培う職場環境、言い換えれば土壌づく りが必要。支援者自身が周囲の人間たちと社会性を培いながら、そ の専門性を高めていける。そのような環境づくりが大切で…

2021年7月28日

令和元年度 第4回 岐阜市総合教育会議 議事録(2月12日開催) (PDF 536.9KB) pdf

す。 幼児の生活、言い換えれば、幼児の生育環境において、幼稚園、保育園、認定こども園と いった園が果たす役割が大きくなっていると言えます。 次に、こち…

2022年1月25日

令和3年度 第4回 総合教育会議 議事録(11月16日開催) (PDF 546.9KB) pdf

るべきだと思います。言い換えると、どのような場をつくれば良いか考 えたとき、おそらく答えはなく、無限に様々なアイデアが出てくるのだろうと思います。 ただ…

2023年2月21日

令和4年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(12月23日開催) (PDF 476.4KB) pdf

るにあたって、名前を言い換えることで、 柔軟な発想ができるようになるということを申し上げているわけですが、それはPC教室 も同じです。Maker Space…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

力や確 かな学力の言い換えである、礎となる力を育てる、しっくりはきませんが意図は分かりました。 身につけたい確かな学力というのは、まさに主体的かつ協働的…

2021年9月24日

令和3年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月20日開催) (PDF 522.3KB) pdf

できちんと共有する。言い換えれば、一つひとつベク トルを丁寧に共有し、一丸となって推進していかなければならないと思います。 とはいえ、話ばかりしていてもな…

2021年12月23日

令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月13日開催) (PDF 636.6KB) pdf

ゃった言葉を私なりに言い換えると、まず私たち大人が、 日頃から現実社会に対して問題意識を持ち、“なぜ”を探求するとともに、もっと学びた いという気持ちを持て…