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2024年7月1日

特別支援教育 html

.通級による指導 言語や聴覚に発達の遅れがあったり、LD・ADHDなど発達障がいがあったりする児童生徒が、小・中学校の通常の学級で学びながら、概ね週1~2時間…

2025年3月31日

令和6年度 帰国・外国人児童生徒等教委の推進支援事業 報告書 (PDF 215.8KB) pdf

えるのではなく、「他言語を話せる、 多様な文化的背景をもつ児童生徒」として学校に位置付けていくような、「指導観」をもつことの大切さを、もっと学校 に伝えてい…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

章では、伝わりにくい言葉があり、自分の思 いとは違う意味で伝わってしまうことがある。 ・軽い気持ちになる理由は何かを考えさせる。 ① 顔が見えない匿名…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

は 5 人いた。嫌な言葉を送り 合ったり、無断で写真をインターネット上にアップしたりす るなどと、これまでにもいくつかSNSを使ったトラブルが起 きている…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

けないことだし,話す言葉も同じで困らないか ら,同じように接することができる。 ・最初は嫌だと思うけど,優しい朴さんを見ていたら,同じよう に接する…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

に,様々な立場の人の言葉や気持 ちを考えて書き込む。 【個人】 ③書き込んだ内容を交流し,それぞれの立場の人が どのような気持ちをもって…

2025年3月19日

Gifu MIRAI's Education Week 配信内容時間目安表 (PDF 678.8KB pdf

全支援課 課長お礼の言葉 2:21:00~ エンディングトーク https://youtu.be/25l-YoQYG…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

ートで表現し始めた。言葉を理解する力や使う力が付いてきてこそ、物語を楽しむことができる。日常生活の中でごく自然に始まった劇ごっこは、役を変わったり、必要なものを…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

の OS 改革」を合言葉 に、これまでの教育方法を見直し、アウトプット重視の個による探究型の授業を目指して きた【図表 3】。 さらに、本…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

を基盤にして、子供の言葉による表現力は、更に高まり、言葉が豊かになることで、思考する力も高まる。(7)つながった水路 5歳児の遊びをずっと見て学んでいた子供た…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

ふまえ、 自らが「言葉による見方・考え方」をはたらかせられるような言語活動を授業の中で行っ ていく必要がある。教材配列や言語活動の工夫や充実という点に着目し…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

ケーションのうち、非言語は7~8割を占めるといわれて いる。教員がこうした子を見つけられるようになるための研修が必要である。医療の現場はパンク 状態にあり、…

2024年11月27日

令和6年第9回定例会会議録(8月21日開催) (PDF 130.6KB) pdf

で、 遊び込むって言葉も大人目線の言葉のような気がします。普通に遊んでいるだけで遊びこま せるみたいな感じになると、それも大人がやらしてる感じで、遊び込む対…

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

なインプット」という言葉がすごく刺激的だった。学習指導要領でも見 方・考え方を働かせると言っているが、見方・考え方はそれ自体では存在しない。表現とか学び 方…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

語の頭文字から取った言葉です。現代の国際情勢・社 会環境を表現するキーワードとして使われています。 ○ こうした時代認識の上に立つと、これからの社会を生きる…

2025年1月17日

探究心を育む岐阜市の幼児教育 (PDF 9.1MB) pdf

では、「幼小」という言葉を幼児期と児童期(小学校)を指すものとして、「つなぐ」という言葉を接続(カリキュラムや 実践のつながり)と連携(教職員同士のつながり(…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

と、非認知能力という言葉を聞 いたことがない人の理解にも繋がると思います。 ○加納(誠)委員長 文章の中身はこのままでよいですか。強調して分かりやす…

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

への関心・感覚 ❾言葉による伝え合い 10豊かな感性と表現  子どもは様々な遊びの中で、多様な動きを身 に付けます。自分の体を操作できるようになるこ …

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

する」という、素敵な言葉を書いていただいています。 何でも一緒に体験することが乳幼児期は大切で、子どもの育ちにはすごく大きいです。そ して、親にとっても大切…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

生活を行っていたり、言葉や文化の違い もあって学校でなかなか適応しにくかったりというのを目の当たりにして、大きな課題か なと思っています。 幼児教育に…

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