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教育相談一覧 ページ番号1003984　 更新日 令和7年7月17日 印刷大きな文字で印刷  …

教育相談 ページ番号1003981　 印刷大きな文字で印刷 教育相談体制連携マップ ほほえみ…

教育相談体制連携マップ ページ番号1003982　 更新日 令和5年4月19日 印刷大きな文字で印刷 …

登校 教育相談 いじめ対応 岐阜市のいじめに関わる組織 スクールロイヤー制度 より良いホームページにするた…

ほほえみ相談員 ページ番号1003983　 更新日 令和7年7月17日 印刷大きな文字で印刷 青少年が抱え…

するだけでも、家庭で話し合うきっかけになると思います。家庭の中で、保護者と子ど もが、スマートフォンの使い方やリスクについて話し合うきっかけをいかに作るかとい…

に 10 分程度の会話を聞き取らせて、非認知能力の評価規準のようなものを組み合わせることでその子 がどのような非認知能力を発揮していたかということを分析させ…

セリング経験を有する相談員が、派遣を希望する市内の幼児教育施設に訪問し、保護者や職員などの相談に応じます。 派遣を希望する市内の幼児教育施設の方は、外部リンク…

新入学児童「夏の就学相談会」 令和8年度新入学児童「夏の就学相談会」のご案内 （PDF 157.8KB） （終了しました） 岐阜市の特別支援教育 岐阜市…

す。その場合、学校に相談することはできますが、学 校では解決できません」「最終的にはスマホを買い与えた親の責任です」とはっきり言われ ました。研修は中学校 …

いては、まずは学校に相談し てください。 １５ 給食について、異年齢で食べる ことがあるのか。 ランチルームの計画はありませんが、異年齢で給 …

的な対応 • 教育相談的な対応 • 特別支援的な対応 • ソーシャルワークとしての環境調整的な対応 • 警察的な（法的ルールに則った）対応 等々 •子…

不快に思わないとか、相談して良かったと思ってくださるということがこのベースにな っていくうえで、そこが今先生方の中にまだ足りないのではないか。現場でしか教えて…

高いアンテナ ・「相談すれば絶対に守っても らえる」組織的な対応 ・情報連携・役割連携による 児童生徒理解 ・普段との違いを察知し 心の声を聞く鋭い…

たことを みんなで話し合います。 振り返り15:10-15:2011:30-11:40 アンケートへの回答に協力してください。閉会式・アンケート15:20…

できたかに ついて話し合います。 振り返り11:30-11:4015:10-15:20 アンケートへの回答に協力してください。閉会式・アンケート11:40…

加している市民からの相談や緊急時対応に当たり、生徒 指導の充実を図ります。パートタイム会計年度任用職員サポーター（2名）、非常勤サポーター（25 名）を配置…

開設 教育電話相談開設 4.25 北部体育館開館 5.19 宮浦清美教育長辞任 6.20 橋詰俊郎委員就任 6.22 橋詰俊郎教育長就任 …

えを出し合い、家族で話し合って「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミ ュニケーションを増やし、絆を深めることを目指していきます。 5…

区域審議会、教育行政相談窓口、総合教育会議 庶 務 係 予算・決算、庶務全般、寄附、私学振興 管 理 係 市費職員の人事労務管理、後援、表彰、労務対策、…