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午後4時30分 ・講話　講師　大正大学地域創生学部　牧野　篤教授   □第3回：12月5日（金曜）午後2時30分～午後4時30分 ・講話　 講師　岐阜…

に、テーマに寄与する講話を担当 【進 行】 ワークショップ実施 １３：１０～ １３：１５ 趣旨説明 中井さん（全体進行）・・・今日…

学校の教職員 等に講話をしていただきました。 担当課：学校指導課 R5当初予算額：250千円（R4：500千円） 事業内容 ①教科、特別活動、総合的な…

住民等との学びの場（講話、体験活動等）の 在り方を議論し、地域学校協働活動をより一層充実させる。 【目標値】自分の住んでいる地域に愛着と誇りをもっている児…

や教職員に向けた研修講話を実施しており、今後も、多様なアプロー チから生命の尊厳への理解を深める「生き方の探究学習」を推進していく必要があります。 今後の方…

交流会 1 講話 100 体験 30 75 悩みを持つ若者やその支援者等青少年に関わ る方々のスキルが向上する講座 小 計 -…

あしあと 情報モラル講話 授業後の板書 抱っこ体験 渡辺先生による授業 教師向け講話 前田獣医師による授業 動物の心臓の音 助産師による授業 生徒…

を招き、いじめに係る講話をしていただいた。 今後も、児童生徒を中心として、学校、保護者、地域が一体となっていじめ防止に係る取組を推進 していく。 ◎基…

接続について有識者の講話を聴き、 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を手掛かりに交流をする事業です。令和 6 年度は、１１公開 （幼児教育施設による保育…

全力で取り組みます。講話や研修を通して、いじめ防止に関する知識やスキルを身に付けたり、学校 の取組状況について情報共有を行ったりする「いじめ対策監研修」を年１…

との面談、教職員への講話や意見交換等を行った。 ・教育委員による意見交換の場として、校長会での講話及び社会教育委員会での 意見交換会に出席をした。 …

との面談、教職員への講話や意見交換等を行った。 ・教育委員による意見交換の場として、校長会での講話等を行った。 ・学校訪問は、実際の学校の様…

との面談、教職員への講話や意見交換等を行い、学校の現状の把握に努 めることができた。訪問校の選択は、特色ある学校や学校再編に関わる学校を 優先した。 …

との面談、教職員への講話や意見交換等を行い、学校の現状の把握に努 めることができた。 ・教育委員による意見交換の場として、初めて校長会と懇談を行い、…

との面談、教職員への講話や意見交換等を行い、学校の現 状の把握に努めることができた。訪問は、小中学校だけではなく、幼稚 園、特別支援学校も行った。 …

接続について有識者の講話を聴き、 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を手掛かりに交流をする事業です。令和 6 年度は、１１公開 （幼児教育施設による保育…

調べ、外部講師による講話、まとめの新 聞やレポート等の作成、成果発表会等を行っている。 また、礼儀作法や手紙の書き方などについても学んでおり、国語や社会な…

る教育人材による講話や体験活動を実施していきます。 理数教育 …

小学校 職員より 講話 交流会 子ども自身の「したい」 という思いや願いを原点と して活動内容を考えてみえ ること、子どもたちと活動 内容を決めて…

福祉体験 ・講話をもとに，障がいのある人への関わり方やできうる支援について考える。 ・白杖体験，車いす体験を通して，障がいによる生きにくさや支援につ…