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画を考える学校ワークショップの実施 学校ワークショップ実施報告 （PDF 340.8KB） PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe（R）…

学生が参加するワークショップを開催しました！ 日時　平成29年5月24日（水曜日）16時30分～18時30分 場所　みんなの森 ぎふメディアコスモス（1階：…

いぶん前から「どんなお店にしようかな。」なんて、いろいろ相談した。アイス屋さんに決めた子供は、お客さんに喜んでもらおうと作品を丁寧に仕上げていく。5歳児になると…

ー との契約 各販売店での販売 協議事項等2 ○ 校歌の単語・フレーズの募集について ⇒ 応募資格、募集内容、募集方法等 協議事項 報告事項 ○…

新制服の発表 ⑥各販売店での採寸、販売 R５ R6 検討状況 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 校名 （案）藍川…

新制服の発表 ⑥各販売店での採寸、販売 2024/3/28 № Q：質問 A：回答 義務教育学校設置に係るQ＆A【個別】 10 芥見東小・藍川東中の制…

ればよいという個人商店的な働き方では、なかなかうまくいかないでしょう。これは私が 一番言いたいことですが、子どもに求められる思いやりや協働する力、目標達成に…

学校ワークショップ ～市民の皆さんに伝わる、計画ＰＲ動画のアイディアを考えよう！～ 【目 的】 第４期岐阜市教育振興基本計画において、計画…

思うか、というワークショップをした 際に、子どもから出てきた言葉です。「一斉授業だと、ちょっと疲れたら、聞いているふ りをして寝ていることがあるけど、協働学…

２丁目コンビニエンスストア の間 車の抜け道になっているため危険。 ・路側帯カラー舗装 ・区画線補修 岐阜市 R4対策済 2 市道 芥見南山３丁目…

探検デザイン(ワークショップ) ３回目 学校探検デザイン(ワークショップ) 市立幼稚園 9％ 市立保育所 19％ 私立幼稚園 13％ 私立保育園…

研修会を講演・ワークショップにより、全３回開催しました。 令和４年度 全３回開催 参加者１７８人 令和３年度 全２回開催 参加者１２７人 ・ステップアップ研…

対面 によるワークショップ形式の操作研修を実施し、アウトプットを中心とする協働的な学びの推進を図って いきます。 また、各教室設置の電子黒板を令和 4 …

の方、またこのワークショップ を開催した京都の地元の高校生たち、皆で一緒に考えました。このとき最初に出てきた言 葉が、「不登校特例校という言葉をやめないか」…

伝統文化）C ・「商店街の再生に向けて努力する人々と地域社会」 （地域経済）A ・「防災のための安全な町づくりとその取組」（防災）A ③児童の興味・関心…

、 -16- お店や商品のことしか勉強していなかったのですが、今年は、プラスアルファして、その お店の方の生き方について学んだことがまとめてありました。…

鉛筆やノートと並ぶマストアイ テムであり、1 人１台端末環境は、もはや令和の時代における学校の「スタンダード」であり、 特別なことではありません。 一方…

策定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （７/５） 諮問文 委員会 交付 答 申 答申 決定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （5/18、２３） 協議経過、策…

学びの充実を支援しますとありますが、誰もが学びでつながり合 うという姿を意識した言葉選びをされていると思います。しかし、家庭によっては学びの充実までいか な…

策定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （７/５） 諮問文 委員会 交付 答 申 答申 決定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （5/18、２３） 協議経過、策…