間性を育て、主体性と連帯 性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できる機会、情報、場の提供に努めて います。 本市では、以下の事業…
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2021年8月5日
5. 社会教育 （PDF 3.2MB） pdf
間性を育て、主体性と連帯性を育 てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できるための機会、情報、場の提供に努めて います。 本市では、ラ…
2025年9月3日
7 社会・青少年教育 （PDF 1.1MB） pdf
間性を育て、主体性と連帯 性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できる機会、情報、場の提供に努めて います。 本市では、以下の事業…
2024年8月30日
7 社会・青少年教育 （PDF 614.0KB） pdf
間性を育て、主体性と連帯 性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できる機会、情報、場の提供に努めて います。 本市では、以下の事業…
2023年8月30日
7 社会・青少年教育 （PDF 614.0KB） pdf
を育 て、主体性と連帯性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できるための機会、 情報、場の提供に努めています。 本市では、以下の事…
2021年9月28日
7 社会・青少年教育 （PDF 585.9KB） pdf
を育て、主 体性と連帯性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できるための機会、情報、 場の提供に努めています。 本市では、ライフス…
2022年8月29日
7 社会・青少年教育 （PDF 594.0KB） pdf
を育て、主 体性と連帯性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できるための機会、情報、 場の提供に努めています。 本市では、ライフス…
2021年7月20日
平成24年度点検評価報告書 （PDF 1.5MB） pdf
施設開放 地域の連帯性を培う市民の身近なスポーツ拠点として、夜間や休日等の学校施設を、開放 しています。利用者数が飽和に達した施設が見られる一方で、減少傾…
