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2024年6月11日

資料2 (PDF 1.8MB) pdf

だすコミュニティ 連続性のある教育 専門性の高い学び 社会性を育む営み 3. 義務教育学校のコンセプト・ねらい・方策等について Gifu City B…

2021年7月28日

令和元年度第4回 資料2 (PDF 596.9KB) pdf

69名) ※学びの連続性を踏まえた保幼小連携の在り方をテーマとした講義など ●b.幼児教育コーディネーター 〇域内の幼児教育施設への訪問などを通じて、 …

2024年7月10日

令和6年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月24日開催) (PDF 270.9KB) pdf

教 育学校では、「連続性」、「専門性」、「社会性」を大事にしていきたいと思ってい るが、他に大事にすべき点があればご教示いただきたい。 2点目は、学校に…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

1 ▼ 取組みの連続性・継続性 ・・・ 22~24 ▼ 事務局説明・提案に係る参考資料 ・・・ 25~36 スライド ※右下番号…

2023年1月19日

令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(11月15日開催) (PDF 338.6KB) pdf

中学校教育の独自性と連続性 を踏まえた一貫性のある教育をいう。」と定義しています。具体的には、小中9年間の教 育課程の構造的理解を通して、教師が生徒指導力と…

2021年5月31日

岐阜市幼児教育検討委員会報告(平成20年1月31日) (PDF 188.3KB) pdf

家庭での生活の時間の連続性に配慮した取組」を、幼児教育の根幹を担う保 護者とともに連携して進めることが大切だと考えている。特に、保護者に対し ては、自らの教…

2022年1月7日

資料1 (PDF 4.4MB) pdf

る C つながる(連続性) ・生命は過去から今、そして未来へと受け継がれる ・今ある生命は自分だけのものではない 生き方の探究学習の構想 各教科等の学…

2022年11月22日

資料1 (PDF 2.1MB) pdf

・9年間の系統性・連続性の指導が 十分意識されていない ・小中間の生徒指導や教育相談に関する 共通理解、共通行動が必要 ・小学校高学年時より、専門的な…

2024年6月11日

資料4 (PDF 607.8KB) pdf

段階に合った9年間の連続性のある各教科の教育課程の構築を目指す ・1年生からの英語科 ・6・7年生の歴史探究 ・3年生からの技術科と家庭科 ○学年と教科…

2022年3月8日

令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録(1月6日開催) (PDF 586.9KB) pdf

に、感覚性、関係性、連続性の 3つに分類、整理しました。感覚性とは、生きていることの素晴らしさ、限りある生命の 大切さを感じることです。関係性とは、互いの生…

2022年11月22日

資料2 (PDF 541.3KB) pdf

中学校教育の独自性と連続性を踏まえた一貫性の ある教育をいう。」 具体的には、小中9年間の教育課程の構造的理解を通して教師が指導力(生徒指導 力・授業力)…

2021年5月31日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

幼児の発達や学びの連続性を踏まえた幼児教育の 推進ー(仮称)研究実践園について ・幼保小連携が必要であると本当に思うのなら、研究実践園の構想よ りも…

2021年6月22日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

前のお子さんの育ちの連続性を見据えながら、それぞれの園で特性、適性を踏まえて保 育を進めているところです。 保育所保育指針の改定の背景にありましたように…

2024年6月20日

資料3 (PDF 3.3MB) pdf

間をつくりだす」 連続性と専門性の保障 10 3 藍川北学園がめざすもの 【具体例】新たな価値を創造する力 つり橋 新藍川橋建設 フィールドトリッ…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

れ ており、学びの連続性が誘発される構成となっている。また、106ページでは、織 田信長の「楽市令」を「最初の楽市令は加納(岐阜市)で出された」と紹介してお…

2023年6月8日

資料2 (PDF 4.4MB) pdf

景 背景1 教育の連続性 背景2 幼小の教育課程等の違い 背景3 多種多様な幼児教育施設 架け橋期の教育 28 29 2.幼小連携が求められる背景…

2021年6月22日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

がっていくという 連続性がある。 長い目で ・接続期だけの幼小連携ではなく、0歳か ら小学校6年生までの学びの充実のため の幼小連携という視点が必要だ…

2021年7月20日

平成25年度点検評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

易になり、 授業の連続性が生まれます。 【目指す姿】 教員の指導に ICT 活用が組み込まれ、指導のねらいや児童生徒の実態に応じて、題材や …

2021年7月20日

平成26年度点検評価報告書 (PDF 2.1MB) pdf

易 になり、授業の連続性が生まれます。 【目指す姿】 教員の指導にICT活用が組み込まれ、指導のねらいや児童生徒の実態に応じて、題材 や素材…

2021年6月11日

第3回 資料4:現行計画の全体像 (PDF 472.6KB) pdf

欲の醸成 指導の連続性 の確保 1.“現行”岐阜市教育振興基本計画の全体像 個性に応じた 教育機会の 確保 地球環境保護 に対する意識…

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