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談（いじめ・不登校・発達・子育てなど）   岐阜市明徳町11 総合相談 フリーダイヤル 0120-43-7830     子ども専用…

年間を通した系統的・発展的な指導によって、義務教育を終えた誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際…

職員は、子供の心身の発達や学習の過程を丁寧に見守り、個々の状況に応じた支援を重ね、すべての子供たちの希望あふれるその子らしい未来を、自分の手で育むことができるよ…

めに、各学校（園）が展開する教育活動とし、その結果ついた力を特色ととらえます。これを受験生やその保護者の方々に分かりやすく示してもらうため、活動内容について入学…

「子どもの発達に応じた学びのシステム」 ７ 議 事 （１３時３０分開会） ―――――――――――――――――――――――――――――…

児一人一人の望ましい発達を促していく教育環境の充実のため、以下のような施策の展開を打ち出していくものです。1 幼児教育の振興 教育・保育活動及び環境の充実…

童生徒の支援 2　発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒の生活 および学習の支援資格要件等 看護師資格を所有する人申込について 申込期間 2024…

岐阜こどもの発達研究会との連携 岐阜こどもの発達研究会との連携　診断書様式（岐阜市版） リーフレットのQRコードからアクセスされた方…

ントと非認知的な心の発達 講師／遠藤　利彦氏（東京大学大学院教育学研究科教授） ※オンライン開催のため、音声・画像に一部乱れがあります。 乳幼児期における…

化・国際化等が急激に進展する社会にあって、学校を取り巻く環境は大きく変わってきています。教育効果を高めるため、時代の変化に対応する学校のあり方やまちづくりに配慮…

とした環境教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い循環を意識した学習や体験活動を行う。 添付ファイル 令和3年…

に関わって、三つ目の発達の多様性について、インクルーシブ教育を岐阜市は進め ていく方針であると明記されていますが、それでいいのか、あるいはそれぞれの特性に合 …

ロジェクト」において展開する教育とともに、ハードウェアについても、今後議論をして いきたいと考えております。その際、岐阜市として未来の学校に求める建設標準につ…

庫と いう感じで、発達特性がある子、家庭環境にしんどさがある子は引っかかりやすいです。 なぜかというと、発達障害の子は衝動性が高い、自閉症の子はイマジネーシ…

藍東学園の新しい教育展開 ・「小さな社会」としての学校生活をとおして「共に生きる」意味を学ぶ ・子どもの成長・発達を９年間のロングスパンで見届けていく教育 …

、その年齢層において発達段階で人との関わり方を 十分学ぶことができなかったということだと単純に思っている。放っておけば問題が起きるのが人 間で、だからこそ大…

ます。特色ある教育を展開する学校として、教員 の増員を考えていきます。 2 ６ 体育館改修中の体育の授業はど うなるのか。地域でも体育館を使…

年間を通した系統的・発展的な指導によって、義務教育を終えた誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、…

を意識し、その充実・発展も含めた協議事項を設定 ＜基本方針＞ 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大…

ての 調和のとれた発達を目指し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することで、身近な社会生活の 中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間の育成に努めて…