支援学校(1校) 高等学校(1校) 幼稚園(2園) 学校名 郵便番号 住所 電話番号 …
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小中学校、幼稚園、高等学校での教育実習を希望される方は、実施要項等を参考にしてください。 教育実習実施要項 (Word 31.5KB) 教育実習生…
万円 私立高等学校 250万円 ただし、部活動については、同表に掲げる額とは別に中学校及び高等学校1校当り、補助対象経費の2分の1以内…
る。例えば、娘が高校に入学し、今まで経験したことがないような部活に入りたいというときに、 今まで経験した部活の方が良いのではないかと止めてしまったことがあ…
徒(約20名)、県立高校生徒、岐阜大学生など 約30名 策定に先立ち、現に学校で学んでいる生徒や学生に「行きたい、通いたいと思う学校」について考えてもらい、取…
食課長、松山岐阜商業高等学校事務長、 松村社会・青少年教育課長、宇田市民活動交流センター所長、 川村市民活動交流センター公民館係長、井上歴史博物館長、 …
食課長、松山岐阜商業高等学校事務長、松村社会・青少年教育課長、 伊藤教育施設課主幹兼計画係長、真野教育政策課政策係長、宇野教育政策課庶務係長、 石田教育…
、 松山岐阜商業高等学校事務長、堀岐阜商業高等学校教諭、西沢科学館主幹、 松村社会・青少年教育課長、井上歴史博物館長、野々山図書館副館長、 富長図書…
、 松山岐阜商業高等学校事務長、西沢科学館主幹、松村社会・青少年教育課長、 真野教育政策課政策係長、勝野教育政策課副主査、小塚教育政策課副主査、 細…
、 松山岐阜商業高等学校事務長、西沢科学館主幹、松村社会・青少年教育課長、 真野教育政策課政策係長、宇野教育政策課庶務係長、勝野教育政策課副主査、 …
議員:兵庫県立伊丹西高校・小野高校 「誰もが価値ある大切な存在として認められる」状態とは? •すべての人が、すべての人の価値を認めている状態? • すべて…
……51 Ⅵ. 高校教育 1 生徒数及び教職員数…………………………………………………………52 2 進路状況……………………………………………………
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