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究会との連携　診断書様式（岐阜市版） リーフレットのQRコードからアクセスされた方へ 令和8年度新入学児童「夏の就学相談会」 令和8年度新…

日から要綱・申請書の様式などが変更となりました。 （令和7年2月1日～）新しい申請書はページ下部からダウンロードできます。岐阜市教育委員会後援名義の使用承認 …

【公表の参考様式（管理機関用）】 別添２ 令和７年７月７日 令和６年度 特別の教育課程の実施…

ニケーションで自分のやり方や 見方を見直すことができていたのではないかと思う。例えば、かなり昔ではあるが宿直制度という ものがあり、ベテランの先生が学校に泊…

「この学校はこんなやり方なんだと思う」という受け止めの危うさ • 「そんなもの」とか「あたりまえ」は、リスクと背中合わせ •異変を感じられる・違和感を口に…

究会との連携　診断書様式（岐阜市版） 連携協定の締結 岐阜市教育委員会と岐阜こどもの発達研究会は、平成30年12月に、学習面・行動面で困難のある子どもへの教…

究会との連携　診断書様式（岐阜市版） ページ番号1003954　 更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字で印…

ぶかなぁ？」「（このやり方は）小さい組さんには難しいね。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“～したい！”という自分の内から湧き出てくる…

ちよさを感じながら、やり方（ルール）があることも知っていく。遊びの楽しさが勝ると、自分の気持ちをコントロールして、待ったり、交代したりする等の道徳性や規範意識の…

れば、小学校の学びのスタイルに慣れて落ち着いてゆく。近年 「小１プロブレム」と問題視されるようになったが果たしてどうか。 親の意識や小学校の教師の側の資質等…

す。異なる習慣や行動様式をもった子ども同士が関わり合い、お互 いを認め合うことは子どもにとっても貴重な経験となります。 QR 遊びの中の学びを探しに行こ…

す。異なる習慣や行動様式をもった子ども同士が関わり合い、お互いを認め合うことは子どもにとっ て貴重な経験となります。 ○乳幼児期から児童期にかけての切れ目な…

ュニティを大事にした手 法を模索するとよい。 ・セミナーとなると受け身になってしまうが、参加者同士が繋がれるような企画に取り組んで いってもらえるとよい。…

最近では、生活スタイルの多様化、保護者・幼児と地域との関係の希薄化な ど幼児を取り巻く環境が変わってきており、本来、家庭や地域社会で身に付け 351 …

ません、 こういうやり方をしなければなりませんではなくて、子どもにどのような経験をさせてい くことがいいかという事だと思います。今、この時期のこの子たちが、…

ので、その園に合ったやり方が求められます。これを絶対とは私も思いま せんが、そうして保護者も育っておられる例があるという1つの事実として紹介をさせて いただ…

に類 似した文書の様式を、来年度１年間で作成する必要がある。その作 成に際しては、「この子を保育所で６年間、このような点を大事に してきて、このように育て…

会においてもその共通様式の連 絡票に従って話し合いがなされているという、ある程度の一律化さ れた状況で事を進める必要があると思う。「③結果を決める」とは、 …

Sheet1] 様式第6号（第8条関係) 年 　 月 　日　 （あて先） 　岐阜市教育委員会 主催者　 所在地 （〒　　　－　…

eet1] 様式第8号（第10条関係） 年 月 日 （あて先） 　岐阜市教育委員会 …