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は行けるけれど自分のク ラスには入れない時や、少し気 持ちを落ち着かせてリラックスし たい時に利用できる、学校内の 空き教室等を活用した居場所の こと…

層高めるため1学年1クラスを解消、学校を適正規模にする 新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある学校にする 「岐阜市旧市内学校再編問題協議会」意見書に…

たいことを決めてクラスを作っている。私立は学び方もいろいろあり、子どもたちが自分で何かを 決めて選んで進めるということをしている。教育なので、文部科学省か…

か。 • あなたのクラスではみんなが掃除当番や係の仕事を責任をもってしていますか。 • SNS上で仲間外れにされたり、ひどいことを書かれたことがありますか。…

ったが、いじめのないクラスは、担任がおおら かな方の場合が多いと感じている。教員が子どもたちのことを大目に見ていると、子どもたちはお互 いを大目に見て、多様…

・ 19 ここのクラスは 温かい感じがするな… これまでの学校の風土の捉え方 １ 不登校に関する岐阜市の現状 ２ これまでの岐阜市の取組と成果分析 …

。同じ学年でも、このク ラスはすごく ICT を取り込んでいるけど、別のクラスを見ると従来型の授業をやっているという ところは、過渡期かもしれませんが、IC…

げて、そこで少しでもクラスをまとめようということをやっていまし た。ですが、子どもはとにかく外に出たがりますよね。隙間があると、出ていってしまい ます。だか…

務局 幼稚園の満3歳クラスについては、学校基本調査が5月1日時点の集計ですから、 3歳児の数字には出てこないかと。 ○加納（誠）委員長 含まれるのは…

私立100％ • クラス：年少32.5％、年中32.6％、年長34.9％ • 子どもの性別：男児49.9％、女児50.1％ • 子どもの出生順位：第1子6…

7ページをごらんください。こちらも家庭教育支援を行う上で参考になるデータになるか と思います。こちらはベネッセが行った全国調査の結果です。自分の子ども…

なり、 通常学級のクラスの中で対応ができるとよいですが、現状はできなくて、低学年で引っかか るとずっと引っかかる。だからその子たちの手厚い教育体制を作るため…

の割合） 小学校（クラス担任）… 学年で格差傾向 中学校（教科担任） … 教科で格差傾向 活用率が高い＝OS改革ができている訳ではない 各校で意図的に…

倒である。できる限りクラス全員に探究型の学びを実現するためには、一対何十人でいいのか、そ の場合に、どうやって Coaching を実現させるのかを、個々の教…

率直に気になるのは、クラスサイズで、ベテランの先生ならクラスサイズが縮まれば、公正な 個別最適な学びはかなりの割合で実現できるが、クラスサイズが変わらず、学習…

前アン ケートからクラスの現状を知る。 ① 映像資料「わっかカフェへようこそ」の冒頭 5分 間を視聴する。（資料番号：ＤＮ１２９） ② …

大切さに気付 き、クラスの仲間を大切にしながら情報機器を活用しよう とする態度を育みたい。 （２）子どもの実態 本学級の児童 27 人のうち…

教員の教育観の違い、クラス担任制と教科担任制の違 い等、様々な要因が考えられるが、天笠先生はどのように考えているか教えていただ -3- きたい。…

中学１年生、定員：各クラス１８人又は１２人） ⑤ 岐阜科学塾（ジュニアクラス対象：小学５年生〜中学３年生、中学生クラス対象：中学１年生〜３年生） ⑥ サ…

ことに加え、教員は、クラス全体や一人ひとりの習得状況を把握し、授業設計 や指導の判断材料にするなど個別最適な学びを推進します。また、協働的な学びに特化した「授…