たくさん載った、見て楽しいページづくり こうした子どもたちが出してくれたアイディアを、随所に取り込んで作成しました。 第4期岐阜市教育振興基本計画 (P…
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たくさん載った、見て楽しいページづくり こうした子どもたちが出してくれたアイディアを、随所に取り込んで作成しました。 第4期岐阜市教育振興基本計画 (P…
3日開催) 子育てハッピーアドバイス~子育てがラクになるコツ教えます~ 講師/明橋 大二 氏(精神科医) 子育てハッピーアドバイス~子育てがラクになるコツ…
気持ちにまで高まり、楽しい「さるかに」の劇ができあがった。子供は、物語の登場人物になり切って、イメージを広げたり、起承転結の流れやストーリーの面白さが理解できた…
てくれる友達の存在が嬉しい。 指と指をくっつけて、水を受け取るように両手を合わせることも遊びの中で繰り返し経験し、体を通して覚えていく。手指機能が高まっていく…
・元気」 みんなが楽しいうれしい。 わかあゆサポーター (コミスク学び支援部) 2年生 1年生 楽しむ・親しむ やってみたいが 止まらない。 わ…
子どもたちがそこで幸せと感じる学校について 和久田 学 氏 (公財)子どもの発達 科学研究所 所長 3 8/26(月) 不登校児童生徒への更なる支援…
○伊藤委員 嬉しい報告をありがとうございました。視察が多い学校だと思いますので、 視察の方からも温かい声かけをしていただければいいなと思っています。引…
頭しているときは幸せだと感じるものである。このプラスの貯金を貯めておくこ とが、精神的に負荷がかかる場面を乗り越えることにつながるのではないか。教 員が…
「わかりや すい・楽しい・地図帳を使いたい」という知的好奇心を刺激する工夫が見られる。調 査の結果、それぞれの発行者の特徴を調査研究資料にまとめたので、資料…
一緒に勉強することが楽しい 94% ・これからも、一緒に勉強したい93% 対象(3校、4~6年生105名) ・他の学校の仲間の意見が聞けて、 学習が深ま…
に没頭しているときは幸せだと感じるものである。その時間こそが働きがいや生きがいにつなが るのであり、そうした時間を持てる学校にしていく必要がある。 ・ 教員…
う選択と行動によって幸せな未来をつくり出せる力を育むことを 目指し、当事者としていじめと向き合う取組みを推進するとともに、生 き方の探究学習を展開します。 …
見 ・学校が初めて楽しいと思った。 ・新しい友達ができ、嬉しかった。 ・草潤中学校は自由で安心感がある。 ・自分のしたいことを肯定してくれた。 ・自分の興…
れば 長いほど逆に幸せかもしれません。ですので、そこまで目標がないことに対して卑下する 必要はないのではないかと思います。そのために学校教育があって、先生た…
ると感じ る。夢、幸せ、勇気などの言葉を足しながら、扉を開く力を育てていくことを、もう 少し具体的な姿としてイメージできるよう、表現できないか。 ・教職員…
ージできるような夢や幸せなどの言葉を補 いながら、自ら扉を開ける力を、基本目標により具体的に表していくと分かりやすくなるのではないか と感じました。 …
・学校に行くのは楽しいと思う。 長良小61.1% (全国51.7% + 9.4%) 【学校の教育目標】 郷土を愛し 人間性豊かに生きぬく たくましい子 …
の改革 4 教師の幸せ 1 求められる力と授業改善 環境 汚染と気候変動 経済 貧富の格差の広がり 社会 紛争の増大と難民の急増 GDP(国内総生産…
でいるのです。いつも楽しいわけ -9- ではないのです。その中で誰にも相談しない子どもは、約40%います。60%は相談し ているからいいじゃないか…
ながら、 どの子も幸せになれる教育をやっていく、さらにそれにプラスして、ギフテッドのように、枠に納まら ない多才な力を発揮しようとする子どもたちにも光を当て…