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2024年6月13日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請 html

支持・支援し、または反対することを目的とするもの。 7.特定の思想または主義主張に関し、署名その他支持を求めるもの。 8.公の秩序や善良な風俗を反するもの、…

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

かり訂正 できる。反対する先生もかなりいたが、振り切った。昔ながらの漢字テストを毎週やっていて、 プリントをやってくることが今までの課題だったが、漢字を教え…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

険因子の話をしたが、反対の言葉として、保護因子という言葉があ る。この保護因子は、傷つき体験を相殺できることが研究から分かっている。保護因子は7つ特定 され…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

課税の強化に賛成か、反対か」などといったディベー トができる材料があり、思考力・判断力・表現力を育むための手段として活用するこ とができる。「学びに向かう力…

2024年1月25日

第8回岐阜市教育委員会定例会会議録(抜粋) (PDF 422.3KB) pdf

してそれが表で、 反対が裏というのはその後分かればいいことであって、最初に何の前知識もなく、さあ、 書くぞというときに必要な情報としては光村図書が最も端的に…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

幸子(母)から結婚を反対されている ・恋人の拓海に事実をカミングアウトす るか悩んでいる ◆拓海 ・両親は同和地区に偏見や差別がある ・結婚相手…

2022年12月26日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付に関する要綱 (PDF 176.9KB pdf

支援し、又はこれらに反対することを 目的とするもの (3) 特定の思想又は主義主張に関し、署名その他支持を求める等、行政の中立性を損なうお それがあるも…

2022年12月26日

(様式第3号)申出書 (Word 53.5KB) word

を支持・支援し、又は反対することを目的とするものではない。 □ 7 特定の思想又は主義主張に関し、署名その他支持を求めるものではない。 □ 8 公の秩序…

2023年1月19日

令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(11月15日開催) (PDF 338.6KB) pdf

た、小中一貫教育に反対する勢力もございます。義務教育を複線化させる、6-3制を破 壊させるといった主張をされます。私は、6-3制というのはただの制度であり、…

2023年3月30日

令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月30日開催) (PDF 446.1KB) pdf

ば挙手をさせ、賛成・反対や適切・不適切等の確認をしていたと思います。これは、そ の場ではわかるけれども、徐々にそれがわからなくなってしまうというところがありま…

2023年8月14日

令和4年第13回定例会会議録(12月21日開催) (PDF 202.8KB) pdf

出せない場合や、その反対に、親が隠したいと思 っている場合もあると思います。 重点1として、「関係機関・団体の連携の強化」を入れていただいていますが、こ…

2023年8月30日

【記入例】(様式第3号)申出書 (PDF 80.4KB) pdf

を支持・支援し、又は反対することを目 的とするものではない。 ☑ 7 特定の思想又は主義主張に関し、署名その他支持を求めるものではない。 ☑ 8 公の…

2021年12月23日

令和3年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月30日開催) (PDF 674.3KB) pdf

もたちが寝ています。反対に、先生が子どもたちの後ろにいてファシリテートし ている授業は、子どもたち中心の授業になっていて、子どもたちの様子も全く違っていま …

2022年1月7日

資料3 (PDF 1.4MB) pdf

画や教育DXの歩みを逆回転させないためには、これまでの原理原則に対す るマインドチェンジを徹底して行うことが必要である。ペーパーレスについても、タブレットやデ…

2022年3月8日

令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録(12月24日開催) (PDF 715.5KB) pdf

が変わるでしょうか。反対に変わらないことってあるのでしょう か。では、伊藤委員さん、お願いします。何か1つでいいです。 ○伊藤委員 物の収蔵が不要に…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

行まで読む) ②反対していた母親の気持ちが変化していったのはな ぜか。 ③差別に負けないために大切なことは何か。 ★母親の気持ちが変化 したのは…

2022年3月30日

謙虚な心で(小学校5年生 道徳の実践) (PDF 179.1KB) pdf

・もしも反対の立場だったら、同じようなこと をしたかもしれないから。 ・陽菜さんは事情を知れば、誤解は解けると思 ったから。 …

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

私もそれについては、反対していません。 ○玉置委員長 そこは大事な点で、追い詰めるようなものではなく、子どもたちにこう育ってほしいと いう姿を明確に…

2021年6月9日

第11回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 530.6KB) pdf

の方 もいますが、反対という方もみえます。やらないことには始まらないか ら、とにかく一度やってみましょうと説得しています。 私も 1月 4日の取りまとめ…

2021年6月9日

第1回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 426.5KB) pdf

ので、もし議員からの反 対が多ければ統合できないということになります。ですから、「統 合するための協議を進める」という考え方がこの委員会の位置づけ になる…

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