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誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにすることを…

教職員の指導力、人権感覚を磨き、児童生徒及び保護者の皆様の思いを受け止め、一人ひとりをかけがえのない存在として大切にした教育を進めていくよう努めてまいります。 …

す。 Q：自分の気持ちをうまく表現できない子は、 今のクラス担任のほうがサポートしてもらっ ているので、親として安心です。先生たち は、ファミリーで子…

きているだろうという感覚で す。 しかし、具体的には、外国人に母国語で分かるようにルール等を提示しているか、日本 語で書いてあるからよいのではなく、彼ら…

度があると良い。特に感覚過敏が強い子にとっては、川が気持ち悪 いとか魚に触れられないことがあるので、そういった子もいるということも是非分かっていただきた い…

誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会 の一員としての役割を果たすことができるようにす…

経験や受け入れがたい感情も生じるのだろうけれど も、それも含めて乗り越えて他人の価値に気づくということがあるべき姿であり、学校がそういっ た場であることを正…

ぶ 〇子どもの人権感覚を高める関連的指導 と常時指導 〇児童会生徒会活動・縦割り活動の充実 〇岐阜市の「人・もの・こと」から リアルに学ぶ 心を開く…

を目指し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することで、身近な社会生活の 中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間の育成に努めています。 本市の人権教…

仕事へ行こう、という気持ちになる。 ６． 仕事に没頭しているとき、幸せだと感じる。 ７． 自分の仕事に誇りを感じる。 ８． 私は仕事にのめり込んでいる。 …

明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで青少年の健全育成を目指します。 決めて、守ろう！「我が家のルール」 岐阜市青少年問題協議会では、家庭教育の啓…

知的理解と豊かな人権感覚の育成 ○生徒指導…一人ひとりのよさや可能性の伸長と、自己実現に向けた自己指導能力の獲得 ○教育相談…一人ひとりのよさや可能性の…

知的理解と豊かな人権感覚の育成 ○生徒指導…一人ひとりのよさや可能性の伸長と、自己実現に向けた自己指導能力の獲得 ○教育相談…一人ひとりのよさや可能性の…

ったほど大きくはない感覚を 受けた。このワークエンゲージメントの尺度を用いて色々な職種で研究する場合、この差は大きい のかそれとも相対的に見て他の職種と比べ…

ment））ことで、感情を 落ち着かせたり、安心感を得たりします。自分を無条件に守ってもらえる人への信頼感を育み、 心理的につながりながら、独り立ちへと向か…

字などへの 関心・感覚 言葉による 伝え合い 豊かな 感性と 表現 幼児 期の終 わりまでに育ってほしい姿 ※こ れらは 到達目 標で…

、文字などへの関心・感覚 ❾言葉による伝え合い 10豊かな感性と表現 　子どもは様々な遊びの中で、多様な動きを身 に付けます。自分の体を操作できるように…

らありがたいなという気持ちで臨んでおります。どうぞよろしく お願いいたします。 ○事務局 ありがとうございました。それでは、続きまして、委員会規則第…

考力もあるし、関心・感覚や、いろいろな表現の豊かさが、見えない力 としてしっかり育っていくと伝える必要があります。 ○加納（顯）委員 入園式は親と一…

ませ ん。子どもの気持ちがそちらへ向くような工夫をしていく必要があります。それは、主体 を否定することではないということを図や絵で示そうと思うと難しいです。…