とどう関わ っていけばいいのか学ぶことが大事だと思いながら聞かせていただいた。 〇市長 先ほど岡本委員が 1 人でやりたい生徒もいるという話をさ…
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とどう関わ っていけばいいのか学ぶことが大事だと思いながら聞かせていただいた。 〇市長 先ほど岡本委員が 1 人でやりたい生徒もいるという話をさ…
そこに細かい説明がつけばいいかもしれませんが、捉え方はいいにしても、 一般的なイメージをさせる意味では限定的過ぎると思います。いろんな遊びの場面がある でし…
の方針に従ってい けばいいと思います。ただ、民間のプールになると、着衣のままプールに入るということを、 どうしても嫌がる可能性もあると思うので、そこは使い分…
リアルに、組織的に動けばいいというだけではなく、個々の教育にも浸 透するように教育委員会で話し合いながら、進めていきたいと思う。 ○小出 教育統括審…
れに対してどうしていけばいいのかを委 員会の中で毎回議論しております。当然、そこは今までのように丁寧に尽くしながらも、そのうえで可 能なものについては今後、…
これさ えやっておけばいいという、そういう安直な考えに陥りがちになるというのは、いじめの 件に限らず、あらゆる件でもそうだと思います。 私が仕事上で色…
ういうことを考えていけばいいのか、これらについてご示唆を いただければありがたいと思います。宜しくお願いいたします。 〇加納教授 本当にありがと…
ら言うまでほかっておけばいいというのはおかしい。 ・園田さんも山川君へのいじめをひ どいと感じていたことを確認し, そんな園田さんが「手を挙げられ…
そんな時間を入れていけばいいのか。1時間、2時間、別の時間を 探究のために使っていくことができない場合は、通常の教育の課程に少しプラスして、子 どもの好奇心…
使うと何からやっていけばいいのか全部可視化されている ので、順番に上から取組んでいけば良いという話です。あとは、業務の負担が目に見える 数値になったことで、…
」という、ほかっておけばいいかという自由、やりたいよ うにやらせておいたらというような、そういうところも現実問題として色々出てくるので す。だから、本当にこ…
解や協力が高まっていけ ばいいなと感じております。 この大綱が、先生方にとって、励みやアシストになれば良いと思っています。 ○矢島委員 素晴ら…
ールをどう増やしていけばいいのか、さらにはそれ らを有効な手法として取り込むことができる自治体がどれぐらい出てくるのか。今後、国レべル での議論が始まってい…
にどうやって進めていけばいいのか、どういう姿を目指して いけばいいのか、そういった疑問にしっかりと応えられるよう、国として我々がこういっ た順序や手立てを考…
設けずにどう進めていけばいいのか、自由にやらせ ていけばいいのかは私も考えており、そうであれば痛い目に遭ってから自分で責任を持つ ようにするしかないのかなと…
う に向き合っていけばいいのかを 考える。【全体】 ⑤本時の感想を書く。【個人】 ★①・②では,「私は全く気にしない」と いう意見が多数になること…
れぞ れ話をしていけばいいと思います。ここで優劣はつかないですよね 例えば、今静かな時に見学したので騒音を感じたけれど、これが徹明 と違うところだと思い…
ようなものを作っていけばいいのではないかと思 います。 前回申し上げましたが、遠くてもおいしいレストランだったりいい商 品があるお店は人は動くのと同じ…
明の要望だけ書いておけばいい ですか。 そのあたりはいろいろとニュアンスが違います。そこら辺については 問題があると思います。 木之本地域として…
どう引き継いでい けばいいのか、というのが気がかりです。4 月に新しい PTA 会長とし てこの準備委員会の委員となる方に対し、その度に今までの流れを全 …