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場） ※鍵の貸与・返却の日時や方法等については、最初に学校へ確認した際に、打ち合わせを行ってください。体育館・格技場を使用した後は、清掃を行うとともに、ごみは…

した際に、円滑な学校復帰が可能となるよう個別指導等の適切な 支援を実施していると判断する場合。 ■ 「出席扱い」の判断に当たっては、下記の留意事項（１）～…

ている児童生徒の学校復帰を支援する。 校内でのふれあい活動を通して、いじめ、不登校の予防や早期発見に努める。 ほほえみ相談員本務校 岐阜清流中学校電話:2…

校状態になってから、復帰した人数はカウ ントしているか。年度中に３０日が経ってしまい、夏休みに復帰することもあれば、次の年に復帰 することもあり得るかもしれ…

いから頑張って学校に復帰しましょうというアプローチばかりでなく、それはそれで受け入 れていくことで、不登校はそういうふうに救われる子が多ければ、この数字はそれ…

いの市です。今は社会復帰される、育休から明けられるお母さんたちも大変多 くて、大体12月ぐらいからお問い合わせが始まり、5月の連休明けぐらいには登録が落ちつ …

ら自分自身の社会 復帰や子育てを充実させていくための源になりました。本当にどうもありがとうございま した。 ○中島委員 こういう会に参加させていた…

状等を直ちに委員会に返還しなければならない。 （事業終了後の報告） 第10条 後援の承認又は教育委員会賞の交付の決定を受けた主催者は、事業の終了後1か月…

上で、学校・学級への復帰の道筋をどうつけていくかも大事ではないか。 ○「ここタン」の大人版ではないが、やはりセンター的機能をもった機関の設置は必要だと感じる …

了後、リース事業者へ返却）：32,291 台 〇端末のデータの消去方法 ※いずれかに〇を付ける。 ・自治体の職員が行う （ ） ・専門事業者へ委託す…

い活動を通して、学校復帰や社会的自立に向かうように支援しています。また、校内における 教育相談活動を通して、不登校児童生徒の早期対応や支援を行っています。 …

い活動を通して、学校復帰や社会的自立に向かうように支援しています。また、校内における 教育相談活動を通して、不登校児童生徒の早期対応や支援を行っています。 …

不登校児童生徒の学校復帰や社会的自立に向けた支援を行います。 【背景】 不登校児童生徒数は増加傾向にあり、それぞれの児童生徒が抱える課題も多様で複雑化してい…

賞に係る賞状や楯等を返還していただきます。 申請書（様式第１号）の 「（申請者）主催者」欄に記 載いただいた所在地等と同じ 内容を記載してください。 …

が鍵の受け取り、 返却を行うのは大変。 保護者の声（学校関係者聴き取り） 岐阜市立中学校における部活動の地域移行懇談会における構成員の声 ４．その他の課…

あるいは、学校・学級復帰を望む児童 生徒のために設置している校内フリースペースを拡充 ① ② 協議意見を踏まえた施策検討 協議意見の要旨 草潤中学校…

い活動等を通じ、学校復帰を支援する他、学校内で いじめ等の早期発見、早期対応にあたっています。 〇学校やほほえみ相談員、スクールカウンセラー等による対応に…

い活動を通して、学校復帰や社会的自立に向かうように支援しています。また、いじめ問題の 早期発見、早期対応を目指し、校内における教育相談活動も行っています。 …

宿題提示 ・添削・返却 ・宿題配信 ・進捗・習熟度 確認・フォロー 学習支援 ソフト 教員 意見表明 授業支援 ソフト 学習支援 ソフト…

不登校児童生徒の学校復帰や社会的自立に向けた支援を行うため、教員免許状又は心理学の 学位を有するほほえみ相談員を全中学校区に配置しています。 不登校児童生徒…